16.1我来发个奖 教学设计 二年级道德与法治下册（统编版）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治

年级

二年级

学科

道德与法治

章节名称

第三单元第十六课第一框我来发个奖

日期

备课人

节次

课型

新授

学习

目标

1.通过给自己发个奖，请同学、老师、家长给我发个奖活动，回顾、总结自己两年来的进步和成长，并为此感到高兴和自豪，进步学会欣赏自己，获得自信。

2.能在情境、游戏中发现两年小学生活的进步，学会欣赏自己，初步树立成长自信。

教学过程

教学环节

教学活动

激情导入

你们上学以来获得过哪些奖状呢？跟大家分享一下吧！

质疑拓展

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”

这句话的意思是说，勤于学习，就像春天刚长出的幼苗，感觉不到它在长高，但它每天都在成长。

一、我来发个奖

1.观看图片，你来给他们发个奖

老师好帮手、妈妈好帮手、学习进步奖……

二、给自己颁奖

小朋友们，你认为自己有哪些优点呢？你会给自己发个什么奖？

学生回答：我学会洗碗了。我想给自己发一个“洗碗小能手奖”

我学会游泳了。我想给自己发一个“游泳健将奖”

在课堂上，我积极发言。我想给自己发一个“积极发言奖”

我唱歌很好听，我想给自己发一个“艺术特长奖”

我阅读了很多课外书，我想给自己发一个“读书能手奖”

我会打篮球了，我想给自己发一个“篮球明星奖”。

三、我来夸夸他

写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。

温馨提示：

1.描述清晰，组织好语言再发言。

2.认真倾听，别人发言时不随便说话。

3.时间10分钟。

学生发言：

（1）他的个子小小的，大约只有一米二，我比他高了几乎一个头呢。他的眼睛黑黑的，脸上有一个小酒窝，笑起来的时候露出八颗牙齿，非常可爱。

（2）她，个子挺高，就坐在最后一排。白皙的脸上，缀着两个小小的酒窝。她喜欢扎短马尾，头上还总戴着精美的发箍。她有一双水汪汪的眼睛，一眨一眨的。

（3）他喜欢跑步和打篮球，是我们班跑的最快的，田径运动会上得了前几名，他每天放学都是跑回家，写完作业又出来跑步。

教师总结：你的潜力无限，只要努力，就能实现梦想。别害怕失败，它是成功的垫脚石。相信自己，你比想象中更强大！

小结巩固

一句赞美、一句鼓励，可以为他人送去关心、带去力量，使他增强自信，获得成功，我们也会在帮助他人的过程中，收获甜蜜与幸福。所以每个人都要学会赞美与鼓励，不但要赞美他人，也要懂得鼓励自己。

教学反思