小学数学四年级上册人教版：角的度量-教学课件.pptx

角的度量

年级：四年级学科：小学数学(人教版)

故

1.什么是角?

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

2

顶点

边

1

边

顶点

边

边

角

角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。

故

2.这两个角谁大?大多少?

①重叠法

1

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这一部分就是∠2比∠1大的部分。

2

故

2.这两个角谁大?大多少?

还是不能准确地知道∠2比∠1大多少。

②用三角尺测量

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故

2.这两个角谁大?大多少?

③用合适的角测量

越小的角测量出来角的大小越精准。

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AB

C

2

人们将圆平均分成360份，将其中一份所对的角作为度量角

的单位，它的大小就是1度，记作1°。

每1份所对的角的大小是1°。

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成

故

根据这一原理，人们制作了度量角的工具—量角器。

0°刻度线内圈刻度

外圈刻度

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故

下面我们就边来找角，边比划出它的大小。

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故

下面我们就边来找角，边比划出它的大小。

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【学习任务一】在圆上描出10°角，并感受它的大小。

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量角的步骤是：

(1)把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

(2)角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数o

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估一估：∠1=()

量一量：∠1=(30°)

怎样用量角器量出∠1的度数呢?

故

用量角器测量∠2的各种摆法：

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测量时要注意：

1.两重合，一对应；

2.角朝左边看外圈，角朝右边看内圈；

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∠2=75°

我们以前还学过这些测量：

尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位原米可以用“cm”表示

测量长度，1)个长度单位是1cm(dm、m……),

几个长度单位就是几cm(dm、m

这是1厘米，像这样比画

一下1厘米的长度。

二下

测量重量，1个重量单位是1g(kg……),

几个重量单位就是几g(kg……)。

单位来量。

勺度量角的

测量角，1个角的章位是°,几个角的

1千克有多重?

百砂稠

鸟

掂一掂1千克的物品，

感受一下有多重。

肖器。

2袋白砂糖重1000克，也可以说重1千克。

图片来自人民教育出版社

计量比较重的物品，常用“千克”(kg)作单位。

“净含量”指桶里、箱子里的物品实际有多重。

m²(4-),

下面是用“千克”作单位的几种秤。

指针指着几，就表示所称的物品有几克或几千克。

我达[作单位来量，

1千克=1000克

1cm2

苹果

故

0

6

3

5

②人们将圆平均分成360份，其中的1份所对的角作为度量角的单位，

它的大小是1度，记作1°,有几个1度就是几度。

③用量角器度量角的大小时要做到两个重合，开口朝左看外圈，开口

朝右看内圈。

故

总结：

①要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。

故

学习椅子的靠背向后倾斜8°

滑梯的角度应该在40°-56°才合适°

沙发的靠背一般向后倾斜11°

吃饭椅子的靠背向后倾斜9°

图片来自百度

效

你知道吗?

有句话这么说，做人做事必有度，失度必失误。

45度做人：

人活在世上，要俯下身子，正视前方的路，以谦虚的态度，踏踏实实、一

步一个脚印的往前走。既不要因为一时的成功而自大，也不要因为一时的失败而一蹶不振。每个人都有闪光的一面，值得我们学习借鉴。

90度做事：

90度是垂直的，要求我们做事要公正无私、光明磊落。人活一生要坦诚做

事、真诚做人，做一个真正的君子。

自度

故

你知道吗?

有句话这么说，做人做事必有度，失度必失误。

180度为人：

180度是一条直线，要求我们要直爽坦率，不要遮遮掩掩，不要虚伪、虚荣，

要真诚地对待每一个人。

360度处事：

360度是一个圆，代表完美、圆满、成功。要求我们处理事情尽可能做到周

到、细致，圆满完成每一项任务，努力协调好各种人际关系，尽可能地用

自己的真诚与自信，赢得他人的理解和信任，最终达到一种完美的理想境

界。

自度

作业练习

1.书本第41页做一做第1题

做一做

①看量角器上的刻度，填出每个角的度数。

()

()

2.书本第41页做一做第2题

量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。

你发现了什么?

3.书本第41页做一做第3题

量出下面各个角的度数。

4.你能说出下面这些角的度数吗?并说明原因。

5.找一找藏在家中的角，并估一估它们的度数，再验证。

图片来自人民教育出版社

成