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山东省大学生科技创新大赛

山东省大学生科技创新大赛目录

山东省大学生科技创新大赛山东省大学生科技创新大赛项目名称：追忆党建故事，创新研学之旅项目类型：创意创新项目申报书项目组别：本科组项目负责人：杨娜学校名称：潍坊学院项目类别：精品旅游类团队其他成员：付勇凤，曹译萱，杜文超，王贞坤

山东省大学生科技创新大赛指导教师：于敏申报时间：2023.11.2

山东省大学生科技创新大赛一、基本信息

山东省大学生科技创新大赛该研学线路课程涉及的知识没有科学性错误；课程内容呈现方式适合学生的心理和生理特点，学生在心智上能够理解和接受，在生理上能够坚持和承受；线路规划?合理，时间安排紧凑适度；课后作业或过程性学习任务符合综合实践课程的要求。二.科学性

山东省大学生科技创新大赛1.线路规划创新：重走革命线路,身临其境多感悟。此次研学旅行线路以红色课程为核心,让学生重游革命故地,近距离接触革命先烈,同时沉浸式体验课程让同学们体验感十足,时时被浓浓的红色文化荡涤着灵魂,沁润着身心。

2.主题创新:本线路主题为深入了解感知中国共产党成立的过程,从王尽美、邓恩铭事迹入手,用他们的事迹串联中国共产党成立的大事件,选材新颖,角度特别,吸引力强。

3.内容创新:重视沉浸式体验,整体构建听观触展悟五位一体的立体化多元红色研学旅行体系,让视听体验与身心感受有机结合,讲好山东红色故事,充分感受红色文化精神。

4．实施方式创：新融入乡村振兴知识,强化学生爱国情怀。该线路在引导学生学习红色精神的同时,又能领略新时代乡村振兴的山水风光美,让学生们真正认识到我们祖国的繁荣昌盛是由无数革命先烈前赴后继、英勇牺牲换来的,可以更好地增强同学们的爱国情怀。多学科融合,重视五育并举。本次研学旅行线路的参观、体验、探究、观看影视作品、书法比拼、演讲比赛、研学美照拍摄及展示等诸多内容,涉及多学科知识,重视学生三观教育,努力做到五育并举,真正实现立德树人的教育目标。

4.平台创新:努力争取并加强与山东省精品旅游促进会、山东省旅行社协会、山东省教育厅、山东省中小学的合作,做到研学资源及内容共享、研学线路及品牌共创,建立系统的研学旅行评价奖励机制,树立行业标杆。三、创新性

山东省大学生科技创新大赛1.社会可行性:根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,包括研学旅行在内的综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。再加之《新时代爱国主义教育实施纲要》推动各地加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系的要求,红色研学线路亟待开发。

2.政策可行性:政府为促进研学旅行出台各类扶持政策和支持性措施,山东省人力资源和社会保障厅、山东省文化和旅游厅、山东省精品旅游促进会等高度重视,为线路的开发、宣传和提升提供了良好的平台与机遇。

3.推广前景:目前市场上存在的红色研学项目,主题相对单一、研学内容同质化严重,缺乏创新;本线路针对王尽美、邓恩铭的事迹进行深入挖掘,旨在让学员沉浸式感受、了解中国共产党建立的过程以及他们的精神内核,研学形式也采取了大量的创新,弥补了目前红色研学旅行市场的空白。

4．社会效益：该研学旅行方案的设计符合中小学心理特质和认知情况,在突出红色基因传承的背景下,重于培养学生的实践能力和创新思维,让学生在实践中探索,从而提高学生自主,合作,探究的能力,让学生亲自动手实践,才能使他们有所得,使思维得到发展,进而提高创新能力。得到了学生和家长的一致好评,给旅行社带来了良好的社会效益。四、实用性

山东省大学生科技创新大赛1.社会效益：聚焦中共建党百年，特别是突出红色旅游资源，挖掘红色基因；加深学生对于仁义礼智信的理解深度,从而提升学生的综合素养；了解鲁战役历史,提高同学们在困难中不畏挑战,勇于探索的能力;通过聆听讲解,让学生了解历史过程中所发生的重大事件以及取得的主要成就,引导学生感悟革命先烈们那种天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,激发学生们对抗日先烈的崇敬之情,做优秀的社会主义接班人

2.经济效益：推动相关文旅产业创新发展五、成果和效益

山东省大学生科技创新大赛谢谢观看，我的展示到此结束

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