天净沙秋思课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

天净沙-秋思部编版七年级课件PPT模板第1页

01课前导读02字词学习03词文赏析04课后练习主目录第2页

第一部分课前导读第3页

课前导读作者介绍：马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种，散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”第4页

课前导读我国古代不一样历史时期占主导地位文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品最高成就。文史知识第5页

第二部分字词学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第6页

字词学习(1)枯藤：枯萎枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢乌鸦。昏：黄昏。

(2)人家：农家。此句写出了人对温馨家庭渴望。

(3)古道：已经废弃不堪再用古老驿道（路）或年代久远驿道。西风：严寒、萧瑟秋风。瘦马：瘦骨如柴马。

(4)断肠人：形容难过悲痛到极点人，此指漂泊天涯、极度忧伤旅人。

(5)天涯：远离故乡地方。第7页

第三部分词文赏析Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第8页

课文赏析天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦。小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。提醒：注意节奏第9页

课文赏析译文天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕老树上，发出凄厉哀鸣。

小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。

凄寒夜色里，只有孤独旅人漂泊在遥远地方。第10页

课文赏析枯藤老树昏鸦枯，枯萎。枯、老，象征迟暮。老，僵老。乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。昏点明时间表明状态第11页

课文赏析小桥流水人家旅途所见之实在景象内心向往之精神家园第12页

课文赏析古道西风瘦马西风，指秋风。道，象征人生之路。古，破旧之意。瘦，实际上写人，表现了旅途生活艰辛。第13页

课文赏析曲中前三句共描写了几个景物？情调气氛有何异同？在文中有何作用？景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马异同：第一句3种景物写出一片萧杀秋景，造成一个黯然凄凉气氛，衬托旅人内心悲伤。第二句三景则是安谧，明净，就连那户人家欢心笑语也好像听见，对比自己奔走不定，更感羁旅之苦。第三句三景古老，凄凉，羸弱，衬托出天涯游子内心孤独凄苦之情。作用：第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子忧愁；第二句则为乐景，反衬游子羁旅之苦。第14页

课文赏析几根______缠绕着一棵棵______，那凋零了黄叶在萧萧_____中瑟瑟颤动，黄昏天空中点点_____，声声哀鸣……一片悲凉秋景。眼前展现出一座_____，桥下小溪潺潺_____，不远处还有升起袅袅炊烟________，那里有安居落业人们。在萧瑟秋风中，在寂寞______上，饱尝艰辛游子骑着一匹____，向远方踽踽(jǔ)而行。绘一绘枯藤秃树秋风寒鸦小桥流水农家小屋古道瘦马第15页

课文赏析夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳，点明时间，与“昏”呼应。断肠，形容极度悲伤。天涯，指天边，极远地方。断肠，点睛之笔，点明全文感情基调。第16页

课文赏析⊙这又是在一个什么大背景之下呢？夕阳西下时间愈来愈晚，光线惨淡、昏黄，更使以上景物倍添迟暮苍凉气氛⊙结句点明了什么？处于这种环境下人是天涯游子，并直抒胸臆：因思乡愁已断肠第17页

课文赏析此时此刻，______正西沉，撒下凄冷斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家团圆时刻，而游子却仍是人“______”，此时此刻、此情此景，漂泊异乡游子面对如此萧瑟凄凉景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不__________！绘一绘太阳柔肠寸断在天涯第18页

课文赏析1、这首小令哪几句是写景？哪几句是抒情？2、写景句子分别写出了景物什么特点？抒情语句抒发了什么样情？3、综观这首小令，请你用简练语言来给这幅图画拟个恰当名字。4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这么写有什么作用？第19页

课文赏析前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌