5.1创意（教学课件） 六年级科学下册（大象版）.pptx

5.1创意第五单元科技制作大比拼

欢迎参加科技制作大比拼!比赛时间:5月31日上午8点比赛规则:以小组为单位,每个小组提交1件参赛作品参加全班的评比。作品要求:1.科技制作作品要有一定的科学原理,不能是单纯的手工作品或者艺术作2.作为一项工程,作品要包含若干个相互配合的系统。3.作品要能实现一定的功能,具有一定的实用价值或者应用前景。树人小学六(1)班

头脑风暴我们准备用什么作品去参加科技制作大比拼呢?请小组每位同学都开动脑筋,利用自己的知识,根据自己的兴趣提出一个可行的、有意义的创意。我想做一个电动小毛虫，用一个小电机驱动小毛虫的腿，让它向前爬，一定很有趣……很多路灯带光线感应功能,天一黑它就亮，天一亮它就灭。家里的排风扇要是能有一氧化碳感应功能……我想做一个太阳能风扇，利用太阳能电池板供电,驱动小电机带动风扇转动,这样就不怕天热了……我想做个电动补给舰，能够用来运送物资…

表达交流把自己的创意填写到《科技制作创意表》里，并向小组同学介绍自己的创意。作品名称作品意图和功能基本原理作品基本结构可能用到的材料可行性分析优点科技制作创意表姓名：

表达交流把自己的创意填写到《科技制作创意表》里，并向小组同学介绍自己的创意。作品名称电动补给舰作品意图和功能能够承载一定的物资并航行一定的距离基本原理利用浮力让补给舰能够漂浮起来，并且能有一定的载重

量；用电机驱动螺旋桨使补给舰前进作品基本结构船体系统、仓储系统、动力系统、控制系统可能用到的材料船体材料(要轻而结实)、电池、电机、螺旋桨……可行性分析电池、电机学校实验室有，螺旋桨可以………优点………科技制作创意表姓名：奇奇

评价从作品的创新性、实用性、可行性等方面对本小组同学的创意进行评价，并从中选出一项大家最为满意的创意，来制作代表我们小组参赛的作品。我认为妙妙的创意虽然有趣，但是太像一个玩具，不适合去参加科技制作大比拼…好吧。我觉得究究的创意很好，很有实用性，但是又觉得太难了，不知道……探探的太阳能风扇创意也很好,不过我们一般不会站在太阳下去吹风扇的…我建议采用奇奇的创意做一个补给舰，符合比赛对作品的要求，也很有意思。

训练(1)参加科技制作大比拼的作品要有一定的科学原理,不能是单纯的手工作品或者艺术作品。(2)选出一项大家最为满意的创意时,主要考虑作品的创新性、实用性、可行性。(3)奇奇的创意--电动补给舰的基本原理:利用浮力让补给舰能够漂浮起来,并且能有一定的承重量;用电机驱动螺旋桨使补给舰前进。123456

训练1.下列作品,不适合参加科技制作大比拼的是()A.蒸汽小船B.太阳能台灯C.千纸鹤2.电动补给舰需要的系统是()①船体系统②仓储系统③动力系统控制系统A.①②③B.①③④C.①②③④3.下列材料适合奇奇制作电动补给舰船体的是()A.纸板B.泡沫板C.铁板CCB

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