主体间性视域下中学师生关系研究的开题报告.docxVIP

主体间性视域下中学师生关系研究的开题报告

一、选题说明

随着人们思想观念的转变和社会环境的变化，教师和学生之间的关系已经不再是简单的上下级关系，而是更加多元化的交流互动、平等互助的互动关系。然而，目前仍有部分中学教师和学生之间存在不和谐的关系，这对学生的心理成长和教育的发展都会产生负面影响。为此，在主体间性视域下研究中学师生关系，探讨其中存在的问题与应对之道，具有重要意义。

二、研究问题与目的

问题：中学师生之间存在哪些问题？这些问题如何解决？

目的：从主体间性视域出发，深入探讨中学师生关系中存在的问题，探索解决这些问题的应对之道，提高中学师生关系的质量。

三、研究内容

1.中学师生关系的现状调查分析。

2.中学师生关系中存在的问题分析。

3.主体间性视域下中学师生关系的解决之道。

四、研究方法

1.文献资料法：搜集国内外有关中学师生关系研究的文献、资料，了解研究前沿和研究现状。

2.访谈法：通过与中学教师、学生的访谈，了解师生关系中存在的问题及其原因。

3.实证调查法：通过问卷调查的形式，对中学师生关系的现状进行梳理和分析。

五、预期成果

通过本研究，可以对中学师生关系的现状和问题有更深入的认识，找到解决这些问题的方法和路径，为提升中学师生关系质量提供有益的参考。