关务风险及其控制【企业风险管理经典】课件.pptVIP

关务风险及其控制【企业风险管理经典】关务风险及其控制【企业风险管理经典】关务风险及其控制【企业风险管理经典】课程编号:CSHLD关务风险及其控制

部门:关务科

多

编制:严姗媛

日期:2010-11-1

②H科技集團“做地

前言

令本课程适应于企业矢务知识高级难度

请将手机调至震动

②HL科技集图

新课标明确提出“具有初步的创新意识”、“发展创新意识”、“提高实践能力”等，而教师的教和学生的学，又是实施素质教育的主渠道，培养学生的创新精神和实践能力是民族振兴和社会发展的需要。因此，培养学生的创新精神和实践能力是我们每个教育工作者都需要面对的重要课题，也是教育工作者责任的体现。

一、创造两个环境

1.树立以人为本的理念。在学校，给教师创立一个宽松、愉悦的工作环境，树立“教师第一”的思想。教师是学校的主人，是学校发展的动力源泉，而对教师影响最大的莫过于学校，因为学校既能给教师带来快乐，也可以给教师带来沮丧，甚至恐惧。当教师把糟糕的情绪带入课堂，就会影响其教育教学质量；还会影响教师之间的和谐关系。当教师把沮丧的情绪或过大的压力带回家时，就会给家庭造成不合，这种家庭矛盾又会进一步恶化他的情绪，第二天工作的质量就可想而知。如此下去，学校就会走向消亡。“校和万事兴”是有一定的道理的。所以，在学校建立健全制度的管理模式下，要给教师营造一个互相尊重、最大