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小班下学期音乐领域教学计划3篇

小班下学期音乐领域教学计划篇1

一、情况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿

刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬

季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。

3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩

子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能

耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较

薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐

字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行

方法。

5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的x。

二、我根据班级的实际情况和x的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班

特色的教学工作计计划

1.数学教育领域：

(1)会用默数的方法数数。

(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。

(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。

(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变

而改变。

2.社会教育领域：

(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。

(2)爱劳动，爱惜劳动成果。

(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

(4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。

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(5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。

3.科学教育领域：

(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。

(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同

伴分享交流操作时的发现和经验。

(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们

生活带来的乐趣。

(4)经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活

活动的变化，能把自己的发现进行交流

4.艺术教育领域：

(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿

听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为

音乐活动的补充形式。

(2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。

(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。

(5)认识各种打击乐器，并能说出其名称。

(6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。

(8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。

(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比。

三、家长工作

针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健

康成长，听取家长合理意见，及时沟通，达到家园共育的目的与一致性。

小班下学期音乐领域教学计划篇2

一、指导思想

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本学期我们将紧紧围绕上级幼教工作会议精神，以《幼儿园教育指导纲要》和

《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，认真贯彻落实《如东县幼儿园教育教

学十条》的基本要求，以“课程游戏化建设”为目标，凸现游戏本位，努力以幼

儿园课程建设来引领教师的专业发展，提升幼儿园教育教学质量，促进每一个儿

童身心健康发展。

二、主要工作

(一)以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，

敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，

大胆创新。

3、坚持以德为首，按照新版《中小学教师行为规范》要求自己，改变不适宜

不应该的行为，由他律转为自律。

(二)加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关

键，也是