单相交流电的基本概念.docx

广东省技工学校文化理论课教案〔首页〕

科 电工电子

目 技术根底

课题：§3-1

单相沟通电的根本概念〔一〕

授课 第六周 课 2

日期 周二56节 时

班级 13级数控加工

授课

方 讲授、演示

式

教

学 1、区分沟通电荷直流电

目 2、生疏描述沟通电的物理量的

作业 拟用

题目 课时

选用

教 板书、PPT具

挂图

重 1、生疏什么是沟通电

点 2、生疏沟通电中的主要参数

难理解表征沟通电大小的点量和相位的关系

教学回忆

说

2023年至2023年第一学期数控加工专业课程

明

教学过程

教

学

过

程

一、课程回忆

1、叠加定理的内容和叠加定理的应用场合；

2、戴维南定理的内容；二、引入课

在电力学中不仅存在着直流电，而且也存在着沟通电。从发电的角度看沟通电比直流电更加地简洁、便利，从传输和变配电方面看也比直流电简洁。本节课主要介绍描述沟通电的根本物理量。

三、教学内容

1、什么是沟通电？

电流〔或电压、电动势〕的大小和方向不随时间变化的电为直流电。假设直流电〔或电压、电动势〕的大小和方向随时间作周期变化的电为沟通电。

2、什么是正弦沟通电？

沟通电分为正弦沟通电荷非正弦沟通电两种，当沟通电以正弦规律变化时，就称为正弦沟通电。电压或电流等物理量有称为正弦量。在电路中只有一个正弦沟通电源，且通过两条导线与负载连接的电路，称为单相正弦沟通电路。正弦交

流电的数学表达式为：

3、周期与频率

⑴周期

i ? I sin ?wt ?? ?

m 0

沟通电完成一次周期性变化所需的时间称为周期。用符号T表示，单位为秒〔s〕、毫秒〔ms〕、微秒〔us〕等。

⑵频率

单位时间内沟通电完成的周期次数叫做频率。用符号f 表示，单位是赫兹〔Hz〕，简称赫。频率较高时承受千赫〔KHz〕或兆赫〔MHz〕作为单位。

依据周期和频率互为倒数，即

1 1

f ? 或T ?

T f

⑶角频率

正弦沟通电单位时间内变化的角度，叫做沟通电的角频率，用符号? 表示，单位是弧度/秒〔rad/s〕。

角频率、频率和周期的关系：??2?

T

1、瞬时值、最大值与有效值

⑴瞬时值

?2?f

沟通电在变化过程中，每一时刻的值都不同。沟通电在任一瞬间的值称为瞬时值。瞬时值一般用小写字母表示，如：e、i、u等。

⑵最大值

沟通电的最大值瞬时值叫最大值，也称为幅值或峰值。最大值用大写字母加

下标m表示。如：E、I、U 等。

⑶有效值

m m m

某一沟通电和一个直流电分别通过阻值一样的电阻时，假设在一样的时间内产生的热量相等，则把直流电的数值就作为沟通电的有效值。有效值一般直接用大写字母表示，如E、I、U等。

⑷有效值和最大值的关系

最大值和有效值之间的关系为：最大值是有效值的 2 倍，如：

E ? E

m ? 0.707 E

2 m 。

2、初相位、相位差

⑴初相位

正弦沟通电随时间做周期性的变化，在不同的时间t，??t ? ? ?是随

0

时间变化的角度称为相位角，简称相位。单位是弧〔rad〕。

当t=0时，相位等于?

⑵相位差

，此时就?

0

叫做初相位。

0

两个同频率的正弦量的相位之差称为相位差。如：

i1 ? Im1sin ??t ? ?2?

i ? I sin ??t ? ? ?

2 m2 2

两者之间的相位差为：

?? ? ??t ? ? ?? ??t ? ? ?? ? ? ?

1 2 1 2

?? 一般是常数，且通常被用于确定两个同频率正弦量之间的相位关系。

2 1 2?? 0，表示i1超前i，反之，?? 0，即i滞后i

2 1 2

2?? =0，表示i1与i同相。

2

2?? =±90°，称为i1与i正交。

2

2?? =±180°，称为i1与i反相。

2

注：沟通电的三要素：频率、最大值和初相位。

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科 电工电子

目 技术根底

课题：§3-1

单相沟通电的根本概念〔二〕

授课 第六周 课 2

日期 周四34节 时

班级 13级数控加工

授课

方 讲授、演示

式

教

学 1、区分沟通电和直流电

目 2、生疏描述沟通电的物理量的

作业 拟用

题目 课时

选用

教 板书、PPT具

挂图

重 1、生疏什么是沟通电

点 2、生疏沟通电中的主要参数

难理解表征沟通电大小的点量和相位的关系

教学回忆

说

2023年至2023年第一学期数控加工专业课程

明

教学过程

教

学

过

程

一、课程回忆

1、表征沟通电变化快慢的量——周期和频率；

2、表征沟通电大小的量——瞬时值、最大值与有效值；

3、表征沟通电变化起点状态的量