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梨树二中2007-08教学工作总结

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梨树二中年第二学期

学校教学工作总结

毕节市梨树二中

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梨树二年第二学期

学校教学工作总结

本学期教学工作，以邓小平理论和“三个代表”重思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，以课程改革为动力，以改革课堂教学为着力点，以一颗爱心为出发点，以促进学生德、智、体、美等诸方面素质和谐发展为中心，强化教学常规管理，深化学校教师队伍建设，强化学校教育科研，努力探索现代教育评价方式，全面提高我校教育教学水平。

一、加强理论学习，继续深化教育思想建设。

加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学生观和质量观，认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《教师从教行为八要八不准》、《教师职业道德规范》《教师心理素质与新课程》。认真组织好业务

级及格率和优秀率。班主任老师也主动协调各科，教师们积极配合，着力提高班级的合格率，优生率，本学期七八年级均在以往基础上有较大的突破。

⑤评价的改革是课改的重内容之一。通过评价能有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动各学科新课程的发展。开学初就拟订好各学科评价方案。依据地市教育教学常规管理精神，结合学生成长记录袋评价研究的课题注重过程性评价的科学性、规范性，以学科为单位相对统一，控制评价的范围，尺度、时间，不让评价成为学生的负担，对过程性评价和终结性评价，教师特别注意客观、公正，妥善保管好学生评价的资料。各学科教师及时组织单元整理复习与检测，教师及时检测并批阅检测的所有项目，做好了分析记录工作。

⑥认真组织学科课外活动。组织学生参加课外活动是社会的需要，也是时代的需要，更是学生自身的需要。学校加强各学科活动类课程的管理，我校组建了学科兴趣活动小组，由各学科专职教师负责开展。做到计划、内容、设施、时间、辅导一一落实。坚持做到精心策划、准备，认真落实、实施，激发学生参与活动的兴趣。特别是综合实践活动必须走出课堂，组织富有意义的探究活动，各学科活动让学生在活动中增长才干，培养兴趣，提高能力，形成学校的亮点。学校定时和不定时地检查活动情况，并认真作好了记载。本期我校开展了阅读知识竞赛、书画竞赛、安全知识竞赛、体育竞赛、理化生小制作竞赛等，表现突出的班级有九年级（1）班和八年级（1）班、七年级（2）。

5、加强普及实验教学：本年度以来为做好“普实”迎“国检”这一门票工作，我校采取全体教师参与的工作方式，非实验教师配合实验教师开展实验教学工作和相关资料的整理完善工作，让全体教师都有事可做。我校实验教学工作取得了长足的进步。克服各种困难，自筹“普实”资金近一万多元，使“三室”从无到有，各种“普实”资料圆满按教育局要求完成了任务，我校“普实”工作顺利通过了市、地、省复查及国检。

（二）加强教学常规管理，使管理出质量。

1、本期开学初，对教学常规检查制度作了进一步修改和完善，使之更加具有可操作性。

2、加强教学研究课，采用一人主讲，共同讨论，大练兵的形式开展活动。轮流主讲一个课时，重点放在把握课程标准，钻研教材，改革教学模式，探究教学方法上。由教导处，教研组订好计划，具体落实展开。本期共上探讨课9节，优质课9节，其中上得较好的教师有李红梅老师七年级数学、樊萍老师九年级英语、唐琼老师八年级语文、安居杰老师七年级生物实验课等。

3、加强“六认真”检查，采用定期检查与抽查相结合的形式，检查后做好了记录，写出改进意见，采用商谈的形式与教师进行沟通。

4、加强随堂听课调研，及时获取教师在课改前沿的第一手资料，并当天与执教老师交换听课意见。

5、重视学科质量的过程管理，教导主任督促检查教师认真、积极、及时做好平时的检测、分析、调控等工作。

6、规范日常资料的记载和积累工作。

7、配合、帮助教师加强对学生的教学过程管理，领导和优秀教师带头关爱每一位待进生，适时召开待进生转化研讨会、座谈会，多方走访学生家长，争取学生家长的配合支持，决不让一个待进生落伍，目标只有一个——在原有基础上有所提高。

8、适时组织有关作文、阅读、理、化、生等学科竞赛.

（三）以课程改革为动力，提高教师自身的综合素质。

1、加强“中继教”的训练，提高教师的基本素质。本期全员参加了“职业道德”、“班主任”远程教育培训及考核。且全员合格。按起初拟定的“中继教”培训计划，督促教师完成了本期培训记录、作业，反思周记等，并收查归档。

2、继续推行使用普通话。在校园内坚持使用普通话与学生进行交流，营造人人说普通话的浓浓氛围，逐步培养学生自觉用普通话进行口语交流的良好习惯。

3、加强教育教学理论的学习，勤摘记，促观念更新。每为教师每周保证3小时的读书时间，每年度摘录在2000字以