2024年度师德师风工作计划.pdf

一、工作目标：

本年度的师德师风工作主要目标是全面提升教师的师德师风素养，推

动学校良好的教育教学环境和校园文化建设。

二、工作内容：

1.加强师德师风培训：组织全体教职员工参加师德师风培训课程，提

高教师的职业素养，引导教师做到守法诚信、维护职业道德，明确教育教

学服务的宗旨和方向。

2.开展师德师风评比活动：设立优秀师德师风评选标兵，通过线上线

下投票、评审等方式选出一批表现突出的师德师风典型，充分调动教师的

积极性和创造性。

3.完善师德师风考核机制：建立健全教师师德师风考核机制，通过定

期考核和评价，将师德师风工作纳入教师的绩效考核体系，并与职称晋升

挂钩。

4.引导教师积极参与社会实践：组织教师参加一些社会公益活动，培

养教师的社会责任感和服务意识，提升师德师风的实践能力。

5.严格教师师德师风监督管理：加强教师师德师风的监督管理，建立

健全师德师风投诉处理机制，及时处理师德问题，维护教师队伍的形象。

三、工作措施：

1.制定具体的师德师风培训计划，包括内部培训、外部培训、集体学

习等形式，提高教师的专业素养和道德水平。

2.成立评选委员会，制定评选标准和流程，确保评选工作的公正性和

透明度。

3.设立师德师风考核小组，明确考核范围、程序和指标，进行定期考

核和评估。

4.建立教师社会实践专项经费，用于支持教师参与社会公益活动，鼓

励教师将社会实践与教育教学相结合。

5.设立举报渠道并保护举报人的合法权益，加强对教师师德师风问题

的调查和处理工作。

四、工作保障：

1.学校将加大对师德师风工作的经费投入，确保各项活动顺利进行。

2.学校将建立健全师德师风工作机构和人员配备，明确各级责任，形

成工作合力。

3.营造良好的师德师风氛围，让全体教职员工充分认识到师德师风对

于学校发展和教师个人发展的重要性。

4.及时总结工作经验，不断完善师德师风工作机制，做到因材施教，

提高工作效率。

五、工作效果评估：

1.每学期开展师德师风工作效果评估，对教师的师德师风进行量化评

价，为后续工作提供参考依据。

2.定期组织师德师风工作经验交流会，分享先进经验和做法，推动全

校师德师风工作的不断提升。

以上是2024年度师德师风工作计划的主要内容，通过这些措施和工

作目标的落实，相信能够进一步提升教师的师德师风素养，为学校的发展

和教育教学质量提供有力支撑。