青岛版年六年级下册科学全册复习课件.pptx

1.视觉;1、我们可以用（）感知光线，判断物体的（）、（）、（）等。

2、眼球的结构3、人体的视觉器官是（）。

4、人的眼球中，含有感光细胞的结构是（）。;4、眼睛是人体的（）器官。;8、视觉的形成与（）有关。;2.预防近视;1、将（）表挂于（）处，表

的（）或（）行要与受检者的眼睛

位于（）。

2.被检查者应距离视力表（）远，（）光源，避免光线直接射入眼睛。

3.检测一只眼睛时，须将另一只眼睛

（），不要压迫眼球。;4、被检查者如果在5米处单眼不能看清表内第一行的“E”则（）直到能看清为止。例如:在4米处看清则视力为（），3米处为（），2米处为（）,1米处为（）。;;6、晶状体的凸度是靠牵引（）的肌肉调节的。肌肉（），晶状体的凸度（），眼睛就可以看清近处的物体；肌肉（），晶状体的凸度（），眼睛就可以看清远处的物体。

7、健康的眼睛（），远近物体都能看得清。

8、如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在（）状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐（），看远处的物体就会模糊。

9、近视是看不清（）处的物体

10、近视的原因是晶状体的凸度（）造成的。

;3.听觉;1、认识耳朵的结构;3、耳朵是人体的（）器官。

4、耳朵分为（）、（）、（）三部分。

5、外耳由（）和（）组成；

中耳由()、()等组成，鼓膜是半透明的薄膜；内耳由()等组成。

;这个实验的主要目的是模拟（）;产生听觉的过程

;了解常见的耳病和预防方法。;4.嗅觉和味觉;;1、“人芝兰之室，久而不闻其香”说明嗅觉具有（）。

2、可能会影响嗅觉和味觉的疾病：（）（）等。

3、五大味觉有：（）；辣（是/不是）味觉。

4、由于大多数的食味来自（），因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“（）”所以，我们要保护好嗅觉和味觉。

;5、炒菜时盐放多了，可以加点（）。

6、人体味觉形成的部位在（）；人体嗅觉形成的部位在（）。;实验结论：蒙上眼睛，品尝苹果的味道是（）的味道；嗅柠檬时的同时吃苹果，感受苹果的味道是（）的味道。这说明人的（）和（）是可以（）的。;5.触觉;2;测测不同部位的皮肤对刺激的敏感度。;1、受到冷热、压迫等外界刺激后，（）内的（）把刺激信号传给（），（）就产生了。

2、冬天，我们在室外会感觉（），在室内则会感觉（）；毛绒玩具摸起来很（），铁板摸起来很（）。

3、人体的触觉器官是（）

4、人体触觉形成的部位是（）

5、常见的皮肤病有：（）（）（）

;6、在()的环境中，皮肤上会起一层像鸡皮一样的小疙瘩，汗毛也会竖起来。

7、辣（是/不是）触觉。

8、触觉怎样形成的;再见;6.给植物分类;1、将特征不同的植物用（）的方法逐步（）排列，就是在进行（）。

2、用二歧分类的方法给桃树、西瓜、凤仙花分类。（两种）

3、海带属于（）植物，没有真正的（）（）（）。

4、葫芦藓属于（）植物，仅包含（）和（）两部分，没有真正的（）。;5、肾蕨属于（）植物，有（）、（）、（），但没有（）、（）、（）。

6、松树属于（）植物，有（）、（）、（）、（）和（），但它的（）外面没有果皮包被，没有真正的（）。

7、小麦和花生都属于（）植物，有（）、（）、（）、（）、（）和（）。小麦的种子只有（）子叶，属于（）植物；花生的种子有（）子叶，属于（）植物。

;;再见;7.动物行为与环境变化;1、“稻花香里说丰年，听取（）声一片。”在（）的环境中可以听到蛙声一片？

2、全球变暖，温度（）。北极海冰每年都更早地（）。

北极熊（）困难，不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。

3、雨后（），蚯蚓因为土壤中（）稀少而（）。

4、肺鱼在（）的季节把自己（）里，不吃不动等待雨季的到来。

5、（）后蝗虫会成灾。

;6、（）（）（）（）等环境因素改变，动物的行为也会发生变化。

7、同种动物在不同生存环境下的行为（）。

8、（）、换毛、（）等是动物（）环境的方法。

9、蚯蚓喜欢温暖、（）、（）的环境。

;10、探究雨后蚯蚓行为变化的实验。

（1）雨后的蚯蚓（会/不会）爬出