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基于我国大学慕课平台构建翻转课堂的设想

摘要：

在当前进行的教育中，提倡学生的主体性，教学上要促进学生主动学习、主动思考，为此出现了多种以学生为中心的教学模式。翻转课堂以其易于操作、和信息技术紧密结合的特点影响较广。本文使用文献研究法，结合翻转课堂的教学特性和条件，在分析我国大学慕课资源的特征的基础上，研究利用我国大学慕课平台为学习者创设翻转课堂的实施模式，以期丰富在翻转课堂的实施模式与设计。

关键词：翻转课堂；我国大学MOOC（慕课）；教学模式一、前言

自《国家教育事业发展“十三五”规划》发布后，出现了以学生为中心的多种教学模式。众多教师遵循该规划指引，在信息技术的支持下，利用优质