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幼儿园建构区活动教研演讲人:日期:建构区活动意义与目标建构区设置与材料选择建构区活动组织与实施教师角色定位与支持策略家园共育在建构区活动中体现建构区活动评价与优化建议目录建构区活动意义与目标Part01培养幼儿动手操作能力提供多样化建构材料设置挑战性任务通过积木、塑料拼插、纸板等各种材料,让幼儿尝试不同的组合和搭建方式,培养手眼协调能力和动手操作能力。通过设定一定难度的建构任务,激发幼儿的挑战欲望,使其在完成任务的过程中提升动手操作能力。鼓励自主探索引导幼儿在建构过程中自主发现问题并寻求解决方案,锻炼解决问题的能力和动手操作能力。激发创造力和想象力引入主题式建构结合幼儿感兴趣的主题,如动物园
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