2018-2019高二历史期末试卷.docxVIP

2018—2019学年度上学期期末考试高二历史试卷

一、选择题（50分）

1．在甲骨文里，“帝”字所象的是架起木柴燃烧的样子，表祭祀最高天神的褅祭，属于专用动词；后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝，成为名词，再从指最高天神发展成人间的最高统治者。“帝”的字意演变说明

A.人神共治是中国特有文化 B.汉字是文明的载体

C.君权神授催生了天人关系 D.皇权源于宗教祭祀

2．《尚书·多方》曰：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤，刑殄有夏。”伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中两个“民主”的意思

A．主体相同，内涵一致???????? B．主体不同，内涵一致

C．主体相同，内涵相反???????? D．主体不同，内涵相反

3．柏拉图从个人需要的多样性、能力的片面性和不同个人能力的差异性这三个方面来

阐述社会分工的必要性，进而以分工为基础描述了国家的产生。柏拉图的这一国家

学说

A．奠定了资产阶级国家学说的理论基础 B．否定了希腊政体的局限性

C．实际上指出了贤人治理国家的合理性 D．成为人文主义萌发的渊源

4．

明清时期通俗小说的读者有两类：直接读者和间接读者。上图为直接、间接读者与通

俗小说传播方式。由此可知

A．明清通俗小说传播途径呈现多样化 B．间接阅读是小说传播的主要方式

C．社会上层阅读小说侧重于版籍传播 D．通俗小说为明清时期的主流文学

5．爱因斯坦曾明确指出，“西方科学的发展是以两个伟大成就为基础的，那就是：希腊

哲学家发明的形式逻辑体系（在欧几里得几何中），以及（在文艺复兴时期）发现通

过系统的实验可能找出因果联系。”他意在说明

A．古希腊创建了逻辑体系 B．西方哲学思辨传统悠久

C．逻辑学催生了近代科学 D．东西方思维模式的差别

6.新文化运动期间，针对旧有的学术思想，胡适既反对盲从，也反对调和，主张整理国

故，找到可以有机地联系现代化欧美思想体系的合适的基础，再造文明。这反映了

A.新文化运动出现了倒退 B.胡适思想方面守旧落后

C.新旧文化存在互补调和 D.新文化运动科学理性的一面

7.

中国

西方

1596年刊印李时珍的《本草纲目》

1637年刊出宋应星的《天工开物》

1543年刊出哥白尼的《天体运行论》

1628年刊出哈维的《血液循环论》

1639年刊出徐光启的《农政全书》

1642年刊出徐霞客的《徐霞客游记》

1632年刊出伽利略的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》

1687年出版牛顿的《自然哲学的数学原理》

上图为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当时东西方

A.科技发展水平不同 B.文化间的交流加深

C.社会发展趋势不同 D.政治体制本质差异

8．俄罗斯学者潘佐夫所著《毛泽东传》记述了毛泽东“摆脱苏联及其模式的影响、探索

中国特色的社会主义模式的努力”。下列著作体现毛泽东这一探索的是

A．《中国社会各阶级的分析》 B．《论持久战》

C．《论联合政府》 D．《论十大关系》

9．时序观念是历史学科的重要素养之一。下列成就按时序排列正确的是

①“双百”方针的提出②杂交稻新品种“南优2号”培育成功

③“211工程计划”的提出④首次人工合成结晶牛胰岛素

A．①④②③ B．③①②④ C．①②④③ D.③①②④

10．“和启蒙学者的华美约言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺面。”在此背景下出现的作品是

A．《巴黎圣母院》B．《战争与和平》C．《思想者》D．《老人与海》

26．阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料一中国古代法律教育始终是由官学和私学交替兴盛、相辅相成的。后秦设立了第一个专门法律教育机构。唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典，宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。由于法律被视为众多维护君主专制工具中的一种，司法始终从属于行政。在学习者心目中，学以致用比探求真理更为重要，他们所追求的是对已有法律的全面了解和熟练运用，为日后的仕途打下知识基础，从某种意义上讲，习法者的这种功利追求制约了他们的学术追求和成就。在官学中，法律教育始终是传统的阐述式教育方式，即教师在课堂上对当朝律令进行讲读和解释，阐发案例，然后学生自己诵读、记忆，理解、意会。

——摘编自吴秋红《论中国古代法律教育的特征》

材料二受英国法律教育风格的影响，最初的美国法律教育是开业律师的一项增收的副业，因此美国最早的法律教育有很突出的非官方性。十九世纪五十年代，美国院校式的法律教育成型。随着美国社会关系的复杂化，政府领行的法律越来越多，专门研