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情景导入初中语文七年级下册母亲河君不见黄河之水天上来,______________________黄河远上白云间,______________________大漠孤烟直,______________________奔流到海不复回一片孤城万仞山长河落日圆
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背景资料初中语文七年级下册1931年9月8日至1945年8月15日1931年9月18日九一八事变,一夜之间日本人侵占了我国东北三省。1937年7月7日七七事变,日军继续南下践踏我们的国土,蹂躏我们的百姓。许多同胞被残忍杀害了,也有许多被迫离开自己的家乡,离开祖祖辈辈生活过的母亲河。1939年光未然创作了组《黄河大合唱》,《黄河颂》是其中一篇。
作者简介初中语文七年级下册1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。光未然原名张光年1913年出生在湖北光华县
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诵读欣赏初中语文七年级下册跟随名家的节奏情感,跟读诗歌。方明用几个词语概括作者笔下的黄河有什么特点?
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诵读欣赏初中语文七年级下册国难当头,中华民族正处于危机之中的悲壮情怀!啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!热血沸腾、壮怀激越的情感!
结构探究初中语文七年级下册全诗分朗诵词和歌词两大部分,朗诵词的主要内容和作用是什么?啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。了解黄河伟大坚强精神引出下文的颂歌
结构探究初中语文七年级下册探究结构,思考并分析相关内容。1.歌词部分从哪一节开始直抒胸臆的颂黄河?反复层次分明结构清晰直抒胸臆礼赞之情2.歌颂黄河的部分分为
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