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观察种子的结构

【教材分析】植物的种子〔〕种子的结构〔未知〕实例

【学情分析和学法指导】知识：对种子植物已经有了感性认识技巧：熟练使用、解剖刀、放大镜、镊子、解剖针情感态度：有探究欲望，交流表达能力强合作学习法探究学习法

【重点、难点】1、说出种子的主要结构。比较得出菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2、运用观察的方法识别种子的结构。3、提升学生的实验创新能力。

【实验教学内容设计】1、设计理念创设情境实验设计实验操作实验现象观察分析实验思想实现新课标倡导的“主动、探究、合作”的理念

【实验教学内容设计】2、设计思路导入新课演示动画植物种子的萌发玉米种子的结构演示实验种子各局部结构铺垫知识树立知识背景各植物种子的结构操作实验大豆种子的结构引导探究线索自主探究以不同植物为哪些植物的种子适合作为探究种子结构的实验材料自主探究

【种子的结构】重点

【种子的结构】重点大豆种子各局部结构及其功能：

【种子的结构】重点1.谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指________。2．我们吃花生，主要是吃花生种子的________。3．识图

观察种子结构的典型材料【拓展探究】

芸豆或蚕豆：特点是体积很大，解剖观察容易，胚的结构清楚【拓展探究】补