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人格本位引领下中职“平台+模块”课程设置研究;;;随着社会经济的发展和产业结构的升级，对技术技能型人才的需求日益增加，中职教育在人才培养中具有重要地位。;研究目的;;;;;;;;人格本位教育的历史与发展;;定义：平台课程是指在学校教育中，为学生构建一个相对稳定的基础知识、技能和素质的平台，以培养学生具备基本的知识、技能和素质，为后续的学习和工作打下坚实的基础。;定义：模块课程是指在平台课程的基础上，根据学生的兴趣、特长和职业发展需求，为学生提供更为专业、深入的课程模块，以培养学生的专业能力、技能和素质。;;;;;评价内容全面化;;;;要根据当地产业结构和就业市场需求，适时调整平台课程和模块课程的比例和内容，以适应时代发展的需要。;;;;对未来研究的建议;THANKS
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