CNAS CL01-2018风险与机遇识别分析评估及应对措施表 - 副本.docxVIP

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风险与机遇识别分析评估及应对措施表

文件编号

版本/修订

C/0

生效日期

2019-02-01

页码

1/6

NO:ZJ-83-201

部门岗位

项目

子项

风险点/机遇

风险

类型

风险水平

应对措施

相关文件

可能

性P

严重

性S

可发

现性D

综合评价:P×S×D

中心主任

实验室区域设

检测区域划

划分不合理,各种功能房间未能

有效隔离。

行政

管理

3×5×1=15

1)实验室设计时要留有足够的场所或房

间,以满足各项实验的需要。

2)实验室应当与生产区域有效隔离;拉伸试验室、天平室、样品室与耐压试验

室有效隔离;检测区域与办公区域分开。

《设施和环境条件

管理程序》

远离热源、噪声源、震

动源等

实验室的某些检测项目受到周围环境影响,造成

检测结果不准确

行政

管理

3×5×1=15

1)实验室的设计应当确保其适用于预定的用途,并能够避免周边环境对检测样

品的污染和检测结果的影响。

2)实验室落成后,应当确保不在实验室

附近建设强热源、噪声源、震动的项目。

《设施和环境条件

管理程序》

特殊功能房

间单独设

置,并设置

温湿度监控

记录仪

各种特殊功能区域,未严格按要

求进行配备仪

器,如天平室。

行政

管理

3×5×1=15

1)应当设置专门的仪器室,存放灵敏度高的仪器,免受静电、震动、潮湿或其

他外界因素的干扰。

2)样品室要设置温湿度记录仪,冷暖空调、加湿除湿装置,设置报警装置,并

安排人员定期检查。

《设施和环境条件

管理程序》

合理设置样品柜、试剂柜、防爆柜、通风换气、安全防护等

设施

热学实验室检测过程中释放异味

气体或有害气体

行政

管理

3×5×1=15

1)热学实验室(检测过程容易发生易燃易爆、腐蚀等现象)有相应的通风设施,

通风橱通风良好。

2)存放易燃易爆试剂(如酒精等化学试

剂)或样品的试剂柜、样品室,应符合

标准要求,确保所存样品或试剂不变质。

《设施和环境条件

管理程序》

技术负责人

组织架构及人员配

人员数量及

分工合理性

人员数量不足,不能及时完成检

验工作

行政

管理

4×4×1=16

1)每年根据年度计划编制人员招聘计

划,根据业务需要,招聘人员;

2)合理安排人员分工、调度人员工作;

《人员培训和评价

管理程序》

人员能力及资格,如检测人员、内

审员等

能力、资质及经

验不足

行政

管理

3×4×1=12

1)每年根据招聘需求的要求进行招聘;按照年度培训计划组织培训,提高员工

工作能力;

2)高级管理人员如技术负责人、质量负

责人、授权签字人的人选的选拔和审核

要仔细,尤其要仔细审核其学历职称等,

并对工作经历做调查。另外授权签字人

必须经过CNAS现场审核的考核确认,。

《人员培训和评价

管理程序》

高级管理人员、检测人

员人事变动

高级管理人员离职、工作调整导致人事变动;检测人员离职比例

超过20%等

行政

管理

3×5×1=15

1)每年根据年度计划编制人员招聘和培

训计划,做好人员梯队建设,确保人员

流动不会影响检测工作开展;

2)加强福利待遇等管理,关怀员工生活;

3)授权签字人应至少设置2人,其他高

级管理人员应设置职位代理人,避免人

员请假、出差对检测活动带来影响。

《人员培训和评价

管理程序》

风险与机遇识别分析评估及应对措施表

文件编号

版本/修订

C/0

生效日期

2019-02-01

页码

2/6

检测结果质量

监控

人员监督

检测人员尤其是新检测人员,未

进行足够的监

督;

技术

管理

3×3×1=9

1)每年制定年度监督计划,并按计划执

行;

2)新进人员要重点监督。

《质量监

督程序》

实验室内

部、外部比

不同人员、设备之间缺乏足够的比对;与其他实验室缺少足够的

实验室间比对

技术

管理

3×3×1=9

1)每年制定年度实验室内部比对计划,并按计划执行,当有人员变动、仪器变

动时,追加比对计划;

2)每年制定年度能力验证计划,除按照认可准则要求参加能力验证,积极组织或参与与同行的实验室间比对,根据比

对结果自查自纠工作中存在的问题。

《检测结果质量保

证程序》

异常结果的

分析

对检验中出现的异常结果未及时

进行调查与处

理。

技术

管理

3×3×2=18

1)检测室要注意检测结果与历史经验数据的比对,当发现明显超常、异常结果,应组织对实验条件、操作方法、计算、试剂或对照品质量等方面调查。避免因

自身原因报出错误结果。

《检测结果质量保

证程序》

能力

验证

未参加能力验证或能力

验证不合格

未参加能力验证

或验证不合格

技术

管理

1×5×3=15

1)每年制定年度实验室能

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