12纯电阻、纯电感、纯电容电路教案.docxVIP

教学设计方案

学科名称：电工电子技术与技能

授课班级：

设计者：

可 年月日第国

可

章节名称

纯电阻、纯电感、纯电容电路

学科

电工电子

授课班级

授课时

数

8

教学策略选择

教学内容：纯电阻，纯电感，纯电容电路电压、电流大小及相位关系

教学方法：讲练结合

教学组织：在教室上理论学问

教学评价：

学问点

1.纯电阻电路电压与电流关系。

2.纯电阻电路的有功功率概念与数学表达式。

3.纯电感电路电压与电流关系。

4.纯电容电路电压与电流关系。

5.纯电感、纯电容电路的无功功率概念与数学表达式

教学目标

学问目标：

1.解释纯电阻电路电压、电流大小及相位关系。

2.解释纯电感电路电压、电流大小及相位关系。

3.解释纯电容电路电压、电流大小及相位关系。

力量目标：

把握纯电阻、纯电感、纯电容电路的电压与电流的关系

素养目标：

培育学生认真的学习态度

教学重点和难点

项目

内容

解决措施

教学重点

1纯电阻电路电压与电流关系。

2纯电阻电路的有功功率概念与数学表达式。

3纯电感电路电压与电

流

关系。

4纯电容电路电压与电流关系。

5纯电感、纯电容电路的无功功率概念与数学表达式

多看多练多记，并随机抽同学答复

教学难点

纯电阻、纯电感、纯电容电路的电压与电流的关系。

多强调，多练习，请同学答复以下问题，稳固强

化学问点

板书设计

1.纯电阻电路电压与电流关系。

2.纯电阻电路的有功功率概念与数学表达式。

3.纯电感电路电压与电流关系。

4.纯电容电路电压与电流关系。

5.纯电感、纯电容电路的无功功率概念与数学表达式.

教学过程构造

教学

环节

教师活动

学生活动

教学媒体

设计意图

【一、复习】

1.正弦沟通电旋转矢量表示法。

2.电功率的计算方法。

【二、引入课】

纯电阻是抱负元件，但有些实际负载〔如电炉〕可以看成是纯电阻负载。由于沟通电路的特性，本节将争论电流、电压及功率的瞬时值等。

【三、讲授课】

纯电阻电路

1、电压与电流的关系

(1)纯电阻电路如图4.9(a)所示。设图示方向为参考方向，电压的初相为零。即

“依据欧姆定律

“

(2)纯电阻电路电流和电压关系(波形如图4.9〔b〕所示)为

1)电压u和电流i的频率一样；

2)电压u和电流i的相位一样；

3)最大值和有效值仍旧满足欧姆定律：

(3)矢量关系如图4.9(c)所示。

学生自己动手画出矢量图，并分析其

中的关系

多媒体

让学生生疏

纯电阻电路及其电压与

电流关系

i

i

1

→

把握矢量图

的画法

(a)电路图(b)电压和电流的波形(c)矢量图

图4.9纯电阻电路

2.功率

(1)瞬时功率：每个瞬间电压与电流的乘积。

p=ui=UnsinwtIsinot

=Um1msin2wt

=2UIsin?0纯电阻电路瞬时功率的变化曲线如图4.10所示。

图4.10纯电阻电路有功功率

纯电阻瞬时功率始终在横轴上方，说明它总为正值，它总是

在从电源吸取能量，是个耗能元件。

(2)有功功率(平均功率)

有功功率(平均功率):取瞬时功率在一个周期内的平均值其

学生自己练习，我在请两

名同学到黑板上做题

把握纯电阻电路的功率

计算

数学表达式为

或

有功功率如图4.10所示，是肯定值。是电流和电压有效值的乘积，也是电流和电压最大值乘积的一半。

例[4.5]电炉的额定电压Ux=220V,额定功率P√=1000W,

把它接到220V的工频沟通电源上工作。求电炉的电流和电阻值。假设连续使用2h,它所消耗的电能是多少?

[解]电炉接在220V沟通电源上，它就工作在额定状态，这时流过的电流就是额定电流，由于电炉可以看成是纯电阻负载，所以

它的电阻值为

工作2h消耗的电能为

W=Pt=1000×2W.h=2023W·h=2kW.h

纯电感电路

2.4.1电压和电流的关系

(1)纯电感线圈：当线圈的电阻小到可以无视不计的程度。设图4.11(a)所示方向为参考方向，电流的初相为零，即

i=Imsinwt

经整理可得

或

(2)纯电感电路电流和电压的关系为：

1)电压和电流的频率一样，即同频；

兀

2)电压和电流的相位差,电压在相位上超前电流(其波

2

把握纯电感电路的电压电流关系

把握纯电感电路的功率计算

形如图4.11〔b〕所示);

电压和电流的最大值之间和有效值之