统编版道德与法治七年级下册生活需要法律课件.pptx

第四单儿第九课第一框法律在我们身边生活需要法律…德他何的是3情况通报3月7日，天津警方官方微博发出情况通报：3月6日，一男子将OFO“小黄车”扔入海河的视频引发网友热议。天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证等工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某(男，21岁，辽宁省葫芦岛市人)、拍摄并上传视频的嫌疑人许某(男，20岁，辽宁省葫芦岛市人),遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方大力配合下，刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站被警方成功抓获。开除开除开新教育法运思你的经验P34以后不“常回家看看”我就可以告你们了。三幅漫画分别描述了什么场景?哪些是正面的?哪些是负面的?涉及了哪些领域?图一图二：图三早晨8点多，和谐小区一片嘈杂：原来是小区里一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼着老爷子赔偿。围观群众指指点点，议论纷纷。中学生小明站出来对牵狗人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早七点之前。”听了小明的话，牵狗人自觉理亏，倖倖地走了。思考：生活中出现矛盾时，我们可以通过什么来协调？小剧场道德、亲情、友情和法律归纳；一、生活需要法律2、法律的产生和本质(1)法律的产生：原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。(2)法律的本质和功能：本质：法律是统治阶级意志的体现。功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。探究与分享上述行为都是自觉的吗？这说明了什么？我骑车带你回家吧，快上来！我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！不用了，我自己走回去，那样太危险了！法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。人身权利受教育权、受教育的义务被抚养权劳动就业权选举权和被选举权依法服兵役的义务劳动报酬权赡养扶助父母的义务1.刚出生时，父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。A.劳动法B.宪法、选举法2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。C.婚姻法、老年人权益保障法3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。D.户口登记条例、居民身份证法4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。E.未成年人保护法、义务教育法5.年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权。F.未成年人保护法、劳动法6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。G.宪法、兵役法H.婚姻法、未成年人保护法7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。说说上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务？2法治的脚步法律是如何产生的？原始社会的秩序维护主要依靠氏族组织和原始习惯。原始社会的习惯多种多样，如禁忌、图腾崇拜等。这些原始习惯使得原始社会处于一种“有秩序的无政府状态”。①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，靠人们自觉自愿来遵守。法律是如何产生的？“夏有乱政，而作禹刑；商有乱政，而作汤刑；周有乱政，而作九刑。”——《左传·昭公六年》大清律例秦律唐律疏议大明律②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。猜猜看：我国法律的本质是什么？知识拓展：人类社会中的统治阶级与被统治阶级阶级社会奴隶社会封建社会资本主义社会统治阶级奴隶主阶级地主阶级资产阶级被统治阶级奴隶阶级农民阶级无产阶级我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。统治阶级意志的体现体现是用来统治国家工具法律管理社会的工具调整社会关系、标尺判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。补充：我国法律的本质：我国法律是工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。笔记区——B法律的本质P87活动一：运用你的经验思考：产生这样矛盾和纠纷需要依靠什么来协调？知识点1：为什么说生活与法律息息相关？①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。生活与法律息息相关把下列内容与对应的法律连接起来。1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。A.劳动法B.宪法、选举法2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。C.婚姻法、老年人权益保障法3.我未成年，父母有责任抚养和教育我D.户口登记条例、居民身份证法