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Lesson56:UnitReview
◆课程导航
【教学目标】1.复习月份名称
2.掌握基数词、序数词以及It的用法
3.用所学描述天气的形容词来谈论天气
【教学重点】1.Thewordsandphrasesoftheunit.
2.KnowthedifferencesinexpressingthedatesbetweenChineseandothercountries.
3.Cultivatetheabilityofcommunicatingwithforeigners.
【教学难点】1.Knowabouttheseasonsandtwelvemonths.
2.Talkingaboutthetime.
3.Talkingaboutthedateagain.
◆教学情景导入
Hi,boysandgirls.Intheunit,welearnmuchknowledge.Wecanexpressthetime,thedate,theweatherandmanyChinesefestivals.Ok,letsgoovertheunit.
◆教学过程设计
Step1.Showsomepicturestotheclass.Letthemsaywhattheseasonitisandwhattheweatherislikeintheseason.
Dividetheclassintoseveralgroups.Handoutsomepicturestoeachgroup.Thenletthemdescribeitindetail.Afterfiveminutes,askthemtogiveareporttotheclass.
Step2.Drawaraceontheblackboard.
Let’sseewhoisthefirst.Explainsomewordsaredifficulttoremember.Theteacherasks:“Whichoneishard?”Letthestudentswritetheiranswersonapieceofpaper.Thensumthenumbersontheblackboard,includingthecardinalandordinalnumbers.
Step3.Letthestudentsshowtheirinformationabouthisfavouritefestivaltotheothersinhisgroup.Asktheothersiftheyhavesomethingaboutit.
Writeapassageaboutone’sfavouritefestival.Reportwhatheoftendoesduringthefestival.Theotherslistenandevaluateit.
Step4.Talkaboutthetime.
Usetheclocksthatthestudentsmadeinhardpapertopracticethetime.Onestudentprepares,theotherssayitinEnglish.Let’sseewhosaysfastest.
Step5.DotheexercisesonPage69and70.
Theteacherwalksaroundandprovideshelpatanytimeifnecessary.Theteacherandtheclasscansolvethedifficultproblemstogether.
Step6.Showtheinformationaboutthefestivalsinwesterncountries.Suchas:Christmas,Thanksgiving…
Step7.1.Finishoffthe
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