二零二三年 优质公开课Unit8Topic3教案(1).docxVIP

Unit8TheSeasonsandtheWeather

Topic3Let’scelebrate!

◆课程目标导航

【教学目标】

类别

内容

课次

要求

词汇

dumpling,Christmas,sweet,luck,riddle,potato,shout,potato,believe,full,moon,dragon,turkey,lunar,eve,midnight,fool,mooncake,important,prepare,church,open,gift,grape,decorate,colorful,greet,merry,honey,start,whole,shout,event,hold,race,capital,burn,god,flag,SpringFestival,not…until,Mid-autumnFestival,putup,stayup,knockon/at,InternationalLaborDay,DragonBoatFestival,NationalDay,LanternFestival,trickortreat,thePRC

Topic3

语

法

动词一般过去时及动词的过去式。

掌

握

功

能

用

语

与

话

题

谈论不同国家的不同的节日和相应的风俗习惯。

掌握

语言技能

听

能听懂课堂用语并做出相应的反应。

说

能用英语说出不同国家的节日名称和风俗习惯.

读

1.能读懂有关介绍节日的文章或语段,并从中获取信息。

2.能正确地朗读对话及课文。

写

1.能用英文写简单的节日风俗习惯的介绍。

2.能参照图片或范例写出简单的句子。

情感态度

Topic3让指示了解中西方的不同，还有节日及风俗习惯。这是令学生感兴趣的话题。通过多种对话及活动形式,给学生营造一种轻松的氛围,使学生积极参与到各种活动中来,从亲历的实践中学习语言知识。

学习策略

Topic3在内容设置上以对话为主,旨在培养学生的交际能力,即要求学生能够用英语在特定语境中进行简单的对话和交流。设计新颖的活动给学生创设了适当的语言环境,教师应有意识地教会学生预习、听讲、整理知识点,还要教会学生学会交际,而且还要擅于使用不同的从不同的角度获得语言知识。

【教学重点】

中西方各种不同的节日以及各种节日的庆祝方式.

【教学难点】

1.不同国家的节日;

2.了解中西方文化差异,尊重外来文化。

◆教学情景导入

T: What’sthedatetoday?

Ss: It’sJune6th.

T: Whenisyourbirthday,S1?

S1: It’sMay18th.

T: Howdidyoucelebrateyourbirthday?

S1: Ihadabirthdayparty.Icelebrateditwithfriends.Theygavemesomepresents.

T: Doyouknowwhenmybirthdayis?Guess.

S2: December1st.

S3: November11th.

S4: …

…

T: MybirthdayisonlunarOctoberhopeIcancelebratemybirthdaywithyou.

SectionA

Step1Review

1.

2022

9月10日

2022

12月25日

2022

11月27日

星期四

2022

1

十二月初五

2022

1月26日

正月初一

2022

2月9日

正月十五

T: What’sthedate?

S5: It’sSept.10th.

S6: It’sDec.25th.

S7:It’sNovember27th,Thursday.

S8: It’sDecember31st,lunarDecember5th.

S9: It’sJanuary26th,lunarJanuary1st.

S10:It’sFebruary9th,lunar15th.

T: Theyaredatesofsomefestivals.Pleasespeakoutthesefestivals.

S11:It’sTeachers’Day.

S12:圣诞节。

T: Yes.It’sChristmas.

S13:新年前夜。

T: Yes.It’sNewYear’sEve