5.2 第一课时 热量 -2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练(沪教版)(解析版).docxVIP

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热量

姓名:___________班级:___________

基础过关

未命名

1.初温、质量相等的甲、乙金属块,已知甲的比热容大于乙的比热容,甲乙在吸收相同的热量后相互接触,则下列说法正确的是()

A.热量从甲传递给乙 B.热量从乙传递给甲

C.温度从甲传递给乙 D.温度从乙传递给甲

【答案】B

【详解】AB.初温、质量相等的甲、乙金属块,因甲的比热容大于乙的比热容,根据Q=cmΔt可得,甲、乙在吸收相同的热量后,甲的温度变化量小于乙的温度变化量,即甲的末温小于乙的末温,此时让甲、乙相互接触,根据热传递可知,热量会从温度高的物体传递给温度低的物体,即热量从乙传递给甲,故A错误,B正确;

CD.甲、乙之间发生的是热传递,传递的是热量,而不是温度,故CD错误。

故选B。

2.把盛有冷水的铝壶放到电炉上加热,则发生热传递三种方式的先后顺序应该是()

A.热对流、热辐射、热传导 B.热传导、热对流、热辐射

C.热传导、热辐射、热对流 D.热辐射、热传导、热对流

【答案】D

【详解】电炉通电后,电能会转化为内能使得电炉丝发热,热量会辐射给铝壶;然后热量会通过热传导的方式传递给壶底的冷水,壶底的水温升高后又以热对流的方式传递给上面的水,最终水温共同升高到相同的温度,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

3.关于热传递,下列说法中正确的是()

A.热量总是从热量多的物体传给热量少的物体

B.物体间不接触就不能进行热传递

C.通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体

D.热传递就是温度的传递

【答案】C

【详解】A.由于热量是个过程量,所以不能说物体含有多少热量,故A错误;

B.不接触的物体之间可以通过热辐射的方式进行热传递,故B错误;

C.热传递的三种方式:热传导、热对流和热辐射,通过一定方式可使热从高温物体传给低温物体,故C正确;

D.热传递的实质就是能量的转移,故D错误。

故选C。

4.为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图象。下列说法正确的是()

A.热水和冷水到达同一温度的时间是不同的 B.热水温度下降速度比冷水温度升高速度慢

C.热水放出的热量小于冷水吸收的热量 D.热水的质量可能小于冷水的质量

【答案】D

【详解】A.由图可知,400s左右时,热水和冷水到达同一温度40℃,所以热水和冷水到达同一温度的时间是相同的,故A错误;

B.400s内,热水温度由70℃下降到40℃,下降30℃;冷水30℃上升到40℃,上升10℃,热水温度下降比冷水温度升高得快,故B错误;

C.实验中不可避免有热量损失,所以热水放出热量大于冷水吸收的热量,故C错误;

D.热水降低的温度

冷水升高的温度

由公式可知,Q、c相同时,m与Δt成反比,Δt越大m越小,如果不存在热损失,热水的质量小于冷水的质量,如果热损失比较少,会导致热水质量只变大一点点,那热水质量还是小于冷水质量,如果热损失很多会导致热水质量变得更大,就有可能大于冷水的质量,当然也可能刚好等于冷水的质量,故D正确。

故选D。

5.在国际单位制中,热量的单位是()

A.牛(N) B.瓦特(W) C.焦耳(J) D.安培(A)

【答案】C

【详解】在物理学中,热量与功的国际单位均为焦耳。故ABD错误,不符合题意;C正确,符合题意。

故选C。

6.下列说法中,正确的是()

A.物体温度高时比温度低时含的热量多

B.温度从温度高的物体向温度低的物体传递

C.热量从温度高的物体向温度低的物体传递

D.热量从热量多的物体向热量少的物体传递

【答案】C

【详解】A.热量是过程量,不能用含有来描述,故A错误;

B.热传递过程中传递的是热量,不是温度,故B错误;

CD.热传递发生的条件是物体间有温度差,热量从高温物体向低温物体传递,故C正确,D错误。

故选C。

7.下列关于热现象的说法中正确的是()

A.0℃的冰,其内能为零 B.物体的温度升高,内能一定增加

C.物体吸收热量,温度一定升高 D.物体的温度越高,其含有的热量越多

【答案】B

【详解】A.一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,0℃的冰块内能不为零,故A错误;

B.物体温度升高,分子热运动更加剧烈,内能增加,故B正确;

C.物体吸热时,内能增大,但温度可能不变,例如:晶体在熔化过程中虽然继续吸热,温度是不变的,故C错误;

D.热量是个过程量,只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量,不能说物体具有或含有多少热量,故D错误。

故选B。

拓展培优

未命名

8.在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表。

实验

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