部编版七年级下册道德与法治《成长的不仅仅是身体》复习说课教学课件.pptxVIP

第一课青春的邀约;导入新课;学习目标;一;思考：;活动二：阅读教材;活动三：小品表演;一;（2）思维的批判性表现在哪些方面？;活动五：阅读教材;一;随堂训练;第一课青春的邀约;在一个被信息包围的时代……;;一、学会独立思考;为什么要学会独立思考？（;2.独立就是按照自己的想法去做。;（2）你认为初中生的“独立”指什么？;;;二、培养批判精神;批判性思维的表现（;从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？他具有什么精神？;在学习中培养批判精神;批判性思维的作用（;你有没有遇到过杠精？

那是怎样的一种感受?

;小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。”

思考：小刚的做法对吗?;批判性思维的要求有哪些？（;三、开发创造潜力;;为什么青少年要开发创造潜力？（;;如何开发创造潜力？（;课堂总结;;1【2021?德州】七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（）

A．学贵有疑，具有批判精神

B．求全责备，善于挑剔他人

C．怀疑一切，敢于挑战权威

D．独立思考，凡事特立独行;2【2021?丹东】青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，我们（）

①要敢于打破常规，开创前人未走之路

②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值

③要积极参与实践活动

④只要有足够的想象力，就一定能够创造科学奇迹

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④