中考语文复习攻略（学案）.docxVIP

语文备课组中考复习攻略

板块一语言积累运用

1.应用文细节掌握

应用文标题称呼正文此致敬礼落款时间

通知所有应用文都有标题，标题在第一样居中的位置√通知的具体事件、时间、地点、参与人员×所有应用文都有落款和时间，落款在时间上方，写在右下角

借条×借的物品及数量，归还时间；数量要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟×

假条√请假缘由、请假时长、请您批准可有可无

启事×丢失事物的具体特征、数量、地点、联系电话×

感谢信√问候语、感谢的原因、所感谢的事带来的良好影响、感谢的话、祝福语√

书信√问候语、具体事情、祝福语√

倡议书√提出倡议的事情及原因、如何实行倡议的事、这样做的好处、呼吁的话×

邀请函√邀请的原因、具体时间、地点、诚挚希望您的到来×

申请书√申请的事项、申请的原因、申请后的作为、表明决心√

2.成语辨析方法

分清感彩根据语境判断词的情感色彩是否合理，小心褒贬误用

分清适用对象有些成语适用范围和对象具有很强的针对性，小心用错对象

辨析内涵意义切忌望文生义

3.对联试题解法

字数字数相等，断句一致

平仄仄起平收，上联尾字仄声（三四声），下联尾字平声（一二声）

词性虚对虚，实对实，相对的词性必须在相同的位置上

内容上下联的含义必须相互衔接，但不能重复

4.句子排序题解法

首末句排除一般来说，带有代词、无明显主语、结论性的句子不能作首句

句子分组排除注意句子关系：空间关系、时间关系、认知的一般规律，事物本身发展规律

5.病句题解方法

介词不放过“通过”，“使”，“随着”，“让”等介词使用不当，使句子成分残缺

动词不放过小心动宾搭配不当

否定词不放过双重否定表示肯定，含肯定意味的词：禁止、切忌、杜绝等

两面词不放过两面对一面，常见两面词：能否、好坏、成败、强弱、有没有等

关联词不放过关联词搭配不当、使用不当、位置不当

并列短语不放过“和”“、”“并”等并列短语会出现搭配不当或顺序颠倒

数量词不放过表示数量、范围或程度的词，小心语义重复；如：大约、左右等

6.图文转换题解

图片转文字1、分析图片构成；2、根据空间顺序描述图片内容，注意细节；3、写出图片寓意

图表转文字折线统计图：读趋势（逐渐升高、逐渐降低、趋于平稳）

条形统计图：读最值（最高的是……，最低的是……，相差……）

表格：读信息中的特别之处，可以是最值，可以是特殊，也可以是一般

扇形统计图：读比率（……占比最高，……占比最低））

文氏图：看重叠（想要……，既要……又要……）

注：图表转文字一定要注意看表头，注意信息提取

7.拟写新闻标题的方法

抓住关键句新闻的首句比较重要，还可以找具有概括性、判断性的句子

规范表达形式1、谁+干了什么；2、谁+怎么了

注意限制条件注意有无字数限制等

版块二阅读理解

古诗词默写

直接默写型

直接型默写即给出上句写下句，或给出下句写上句。备考时，可尝试以下方法。

古诗系统背诵，古文分层记忆古诗系统背诵，即按照诗题、朝代、作者或正文的顺序一气背下至脱口而出，那么当你见到下句想不起上句时，题干标明的出处就可以帮助你习惯性地系统背出诗篇。

古文一般偏长，故可采取分层记忆法，可先熟记层（段）意，默写时就可直接回顾某一层段的原文，无须从头背起去寻找上下句了。

关注易错字，据意断形古诗文直接默写必然要背熟写对，其中也是有章可循的。

几乎每年河北中考直接默写题挖的空都有对易错字的考查。因此，备考中要关注易错字，要注意区分形近字、同音字，熟记通假字。要有自己记忆字形的方法，可尝试据意断形，结合古诗文课下注释，在理解古诗文中词句意思的基础上背诵默写。

如“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为“像飘飞的蓬草一样飘出汉家的边塞，像北归的大雁一样飞入胡地的上空”。如此，会关注到“蓬”应是“艹”，和竹子无关。

理解运用型默写

题干中会给出提示，往往是要求默写与内容、情感、写作手法等有关的诗句，有时还会结合现实生活情境来考查默写。简言之，句子赏析，倒过来就可以是一道理解默写题。备考时，可做如下准备：

1.在反复诵读的基础上，会从手法、内容、情感等角度赏析古诗文句，特别是哲理句、写景句、用典句、修辞句、主旨句等。正所谓“万变不离其宗”，能正确赏析古诗文句，是理解默写的基础。

2.将同一题材的古诗文名句加以归类，如描写类、抒情类、送别类等；将同一主题的名句加以归类，如山、水、花、鸟等；将同一作家的作品集中积累等。

主题情境型默写

2023年首次将古诗文默写融入试卷第二部分“古诗文阅读”中考查。以主题默写的形式出现，用“劳动”主题串起六篇古诗文中的句子，且所考查内容并非皆为名句。因此，在复习备考时，我们不仅要通篇背诵默写古诗文，还应加深理解，联系现实