人教版六年级语文下册第一次月考试题及答案(精编).doc

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人教版六年级语文下册第一次月考试题及答案（精编）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng

（__________）（__________）（___________）（____________）

dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì

（__________）（__________）（___________）（____________）

二、比一比，再组词。（10分）

萤（_____）?蓝（_____）?资（_____）?竭（_____）慨（_____）

莹（_____）?篮（_____）?姿（_____）?渴（_____）?概（_____）

赐（_____）协（_____）?赌（_____）?薄（_____）?监（_____）

惕（_____）胁（_____）?睹（_____）?簿（_____）?滥（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）

（________）不拾（______）飞（________）走（________）

（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。

（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

姿态姿势

1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）

2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……

3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。

5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。

五、按要求写句子。（15分）

（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）

___________________________________

（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）

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（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）

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（4）阳光洒满校园。（扩句）

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（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）

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（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的