一、《身边环境小调查》教案 鲁科版综合实践活动六上.pdf

综合实践活动《身边环境小调查》教学设计

课题《身边环境小调查单元第五单元学科综合实践活动年级六年级上册

》

《身边环境小调查》这一主题活动来自学生身边环境的了解，要了解身边的环境，我们学

教材

习制作问卷调查，最后通过这些问卷得出调查报告，又掌握了新的知识和调查方法。最后

分析

我们能够为身边的环境贡献自己的力量。这对小学生的知识拓展和教育起着重要作用。

1.通过学习，学生对身边的环境有一定的了解。

学习

2.通过学习，学会制作调查问卷，根据问卷情况，制作调查报告。

目标

3.学生能够对身边存在的环境问题贡献自己的力量。

重点学会制作问卷调查

难点为社会贡献自己的力量

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.导入：学生先了解本

师：随着经济的发展和社会的进步，同学们节课的学习内初步讲解本节课

身边的环境发生了较大的变化，让我们走出校园容学习内容

，开展一次关于身边环境的调查，感受身边环境

的变化。

讲授新课问题与思考

你了解我们身边的环境吗？你对身边的环境学生思考并回由问题引入今天

满意吗？怎样才能让我们身边的环境变得更优美答问题的学习

？

首先让我们一起观看一个视频，通过视频我学生观看视频观看视频能够激

们了解一下身边环境的现状。发学生学习兴趣

我们不难看出，如今在我们的生活中，存在

的一些环境污染问题，比如大气污染，水污染，

以及垃圾处理问题等。学生了解生活了解生活中污染

中存在的环境问题

污染问题

在我们居住的生活中我们也存在这些问题吗?

一起调查一下。

实践与体验

同学们在老师或家长的带领下，和小伙伴一

起去调查一下我们身边的环境吧。

1.首先要制定一个调查方案，在征求老师和同

学们的意见和建议后进一步修改完善调查方案；学生掌握制作提高学生学习技

2.调查之前先设计一份“身边环境调查问卷”，“调查问卷”的能

了解人们对身边环境的意见或建议。方法和步骤

3.整理调查的结果，撰写一份简单的调查报告在调查问卷制在调查报告中呈

小提示作完成的基础现身边出现的环

调查报告中应有调查目的，调查对象，调查上得出调查报境问题

结果等。告

通过问卷调查我们可以看出身边环境存在的

问题主要有:河道水污染，公园垃圾乱扔乱丢，