中等职业学校3DMAX教学大纲 .pdfVIP

中等职业学校3DMAX教学⼤纲

《3dsmax8中⽂版基础与实践教程》教学⼤纲

1、课程性质与任务

《3DMAX中⽂版基础教程》是计算机及应⽤专业开设的⼀门专业必修课。本课程的任务是旨在运⽤现代科技和艺术的理念，

对三维软件3DSMAX作系统的讲述，使学⽣掌握3DSMAX软件的使⽤⽅法，并能够应⽤该软件从事相关的艺术设计。

通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学⽣了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本⽅法、材质的使⽤编辑、

灯光效果的使⽤等基本设计技能，并能运⽤于三维室内效果图的制作中。着重于建模与环境设计的理论、设计表现、设计⽅法

的学习与运⽤。要求学⽣掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计⽅法，加强3DMAX软件知识的学习，利⽤课余时间扩展

相关知识。

⼆、课程教学⽬标

通过本课程的学习，使学⽣了解三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义，在培养学习⽅法和设计理念的基础

上，进⼀步掌握三维建模的基本设计⽅法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料

和功能的关系和规律，其中对于三维建模和三维动画制作流程必须要有较深的认识和理解，并能根据不同的功能、性质，能应

⽤3DMAX及相关软件进⾏合理的设计和绘制。要求学⽣课外必须进⾏相关知识的补充学习。结合相关实例，让学⽣熟悉三维

动画制作流程的基本技巧和⽅法，在此基础上学会⽤不同的⼿段表现差异化的设计效果。

三、教学内容结构

本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。

1.基础模块是计算机学⽣必修的基础性内容和应该达到的基本要

求；基础模块总的教学时数为40学时。

2.职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进⾏的计算机综合应⽤能⼒训练，教学时数为40学时。职业模块旨在提升学⽣

在⼯作、⽣活中应⽤计算机的能⼒，教学中可根据需要选择内容。

四、教学内容与要求

（⼀）本⼤纲对教学要求的层次表述

1.对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。

了解：3DMAX模型的创建与编辑。

理解：通过本课程的教学，研究和分析各类空间设计的独有特性，开阔设计思维，

掌握：⼀定的创新设计⼿法，运⽤多⾓度思维⽅式激发创作灵感，使学⽣做出单项空间的环境概念设计作品，提⾼设计创新能

⼒。

2.对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。

会：指能够运⽤所学的技能进⾏独⽴操作，并能正确完成指定任务。

熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，具有娴熟的技法。

（⼆）教学内容与要求

第1章3dsmax8.0基础知识与操作：

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建

议

3dsmax8.0基础知识与操作1.3dsmax系统简介

2.3dsmax⼯作界⾯

3.选择对象

4.变换对象

5.⽂件的操作

上机实践操作来熟悉3D

界⾯

第⼆章：三维建模与修改

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建议

三维建模与修改2.1创建标准基本体

2.2创建扩展基本体

2.3三维建模的修改

1.精巧⼩亭实例：百

叶窗。

2.拉⼒器实例：沙发

3.布尔运算实例：电

视实例

4.餐桌实例：台灯

第三章：⼆维图形及⼆维图形⽣成三维模型的⽅法

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建议

⼆维图形及⼆维图形⽣成三维模型的⽅法3.1⼆维建模基本图形

3.2⼆维物体转化成三维图形

的常⽤⽅法与技巧

1.常⽤三维建模的⽅

法

2.实例：花瓶实例：

奇物的电风扇

第四章：⾼级建模与三维对象的修改

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建议

⾼级建模与三维对象的修改4.1放样建模

4.2布尔建模

4.3⾯⽚建模

4.4复制建模

1.修改路径样式实

例：窗帘

2.放⼤对象实例：电

视

3.删除⾯⽚实例：桌

的设计

4.沿路经进⾏阵列实

例：阳台设计

第五章：材质

栏

10.“贴图”卷展栏

11.“超级采样”卷展栏

第六单元⾼级材质

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建议

⾼级材质6.1ink’npaint材质

6.2lightscape材质

6.3变形器材质

6.4⾍漆材质

6.5顶/底材质

6.6多维/⼦对象材质

6.7光线跟踪材质

6.8⾼级照明覆盖材质

6.9合成材质6.10混合材质6.11建筑材质6.12壳材质6.13双⾯材质

6.14⽆光/投影材质

6.15实例应⽤

第七单元贴图

教学单元教学内容与要求教学提⽰与活动建议

贴图7.1贴图坐标

7.2贴图通道

7.3贴图类型

1.制作塑料材质

2.制作不锈钢材质

3.制作陶瓷材质

4.制作镜⼦