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学习《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

学习传统文化促进社会和谐

中华优秀传统文化，是指中华民族在长期的认识自然、改造自然、推动社会进步和历史向前发展的实践中，逐渐形成而符合客观规律，并且非常好的世代相传的具有显著中华民族特点的风俗、道德、思想、作风和艺术。中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面，可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。中华优秀传统文化源远流长，博大精深，凝聚了中华民族几千年的智慧和美德，是中华民族的魂，是中华民族的根。

中华民族是勤劳勇敢的民族，是聪明智慧的民族，是开拓创新的民族。经过长时间的淘漉和历史沉淀的中华优秀传统文化，是中华民族历史的精彩浓缩，记录风雨，贮藏丰碑，凝结精魂，激励后辈。自从盘古开天劈地后，中华各民族的祖先就在这片古老而辽阔的土地上繁衍生息，不仅创造了无穷无尽的物质财富，而且创造了人类文明史上独具特色、灿烂辉煌的中华文化。中华优秀传统文化是老祖宗的谆谆教诲，语重心长，句句箴言，滋润心田，教我做人；中华优秀传统文化是中华民族的智慧之果，闪烁聪慧，展示魅力，开启脑力，启迪子孙；中华优秀传统文化是中华五千年的文明陈酿，历经沧桑，遗存华章，哺育华夏，福及人类；中华优秀传统文化是不断增值的民族资本，璀璨夺目，点墨是金，亘古常青，价值永恒；中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，培育气度，激励自信，陶冶人格，塑造灵

魂；中华优秀传统文化是中华民族的根，精深厚重，传承文明，营养无限，永屹世林。万物的发展都有相通之处，数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。

《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》等国学经典中蕴涵着许许多多关于做人、做事、从政的道理，蕴涵着许许多多关于理想、志向、气概、胸襟、正气、情操、奉献、修身等哲理真理，可以培养良好品德，塑造健康人格。《论语》上讲“志于道，居于德，依于仁，游于艺。”；老子也说“道可道，非常道，名可名，非常名。”道、德两个字，道是本体，德是现象，我们没有办法见道，但是我们能够见德，什么是德呢。就是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。孝养父母什么样子的呢。我们能够见到、我们能够体会得到；忠于祖国、热爱人民是什么样子的。我们也能体会得到。在我们的人类社会里面，每一个人都不可能独立存在的，有父子，有兄弟，有夫妇，有君臣，有朋友，都是要在人群当中生活，在人群当中就要面临着处理好人与人之间的关系了，这种关系也是道德的体现。如何处理好呢。就要“父慈子孝、君仁臣忠、夫义妇听、长慧幼顺、朋友有信”这个五伦的关系，是每一个人在这个关系当中自然要承担起的义务，如果不承担义务那关系必定搞不好。做父母的要仁慈，做儿女的要孝顺。上级对下级要有仁恕之心，下级对领导要有忠诚之心。夫妇之间要有道义、有恩义、有情义、要互相的体贴、互相的照顾；兄弟之间要做到兄友弟恭，这个兄长对弟弟要友爱，弟弟对兄长要恭敬；朋友之间

要互相讲信义，这些关系是道，随顺这个关系就叫德。《孝经》里面讲“人之行，莫大于孝”，只要你是人，你最可贵的德行就是孝道。孝字就是仁爱，以仁爱之心、之行服务社会，这个社会一定是一个和谐社会。学习传统文化就是“亲仁”，这个“仁”不仅是有仁德的人，还包括这些古圣先贤留下来的中华传统文化，这些文化都是仁德、圣贤人智慧的结晶。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是“汎爱众”，把这个爱心扩展到世界就是和谐世界。

在党的十七大会议上胡锦涛主席指出“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”学习中华优秀传统文化必须深刻领会传统文化的精髓实质，要学会自强不息、刚健有为的进取精神；要学会以和为贵、和而不同的和谐精神；要学会民为邦本、民贵君轻的民本思想；要学会天人合

一、民胞物与的人与自然相统一的思想；要学会厚德载物、海纳百川的包容精神；要学会“向往理想人格”的美德和气节。对中国优秀传统文化不但是学习，更重要是践行优秀传统文化，在工作和生活中做到真用。用于启迪人生智慧、用于凝聚发展合力、用于提升执政水平、用于构建和谐社会。

优秀传统文化是社会发展的“助推器”；是政治文明的“导航灯”；是社会和谐的“粘合剂”；是修身克己的“必修课”。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会的要求，学习中华优秀传统文化，承继中华美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力提倡社会主义荣辱观，弘扬主旋律，倡树文明新风。从

传统文化中学会做人、做事、共处、生活、发展。通过学习传统文化，规范个人文明礼仪，领悟、实践、传承。自觉养成“明礼、诚信、仁爱、守德”。做一个行为规范，品德良好，人