古代汉语第二册期末复习题 .pdf

第二个学期做以下练习（十）至练习（十八）的内容：

练习（十）

一、简述题。

1、什么是词类活用？举例说明名词活用作动词的语法条件。（四种即可得满分）

答：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本

功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。

1）、规律：名词连用，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词。

晋军函陵。

军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用

2）、规则：名词后紧接代词或所处名词，介宾短语。名词活用做动词

今王鼓乐于此。鼓乐：击鼓奏乐

3）、名词前有副词或能愿动词（欲，能）名词活用做动词

云霏霏兮欲雨。雨：下雨

4）、名词前用“而”与动词或动词性短语相连接，名词活用做动词

扣舷而歌之。歌：唱歌

衣冠而见之。衣冠：穿上衣服，戴上帽子

2、使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。

答：古汉语中使动用法、意动用法表示的是名词、形容词、动词活用作动词带上宾语后，动

词和宾语之间构成的一种特殊的动宾关系，使动用法表示使宾语怎么样、意动用法表示主观

上认为宾语怎么样，或把宾语当作什么。

区别两种用法的关键是：看动词所带的宾语是否发出动词所表示的动作或是否产生动词所产

生的变化，如果发出动作、产生变化，则为使动用法，反之，则为意动用法。如：

①春风又绿江南岸

②孔子登东山而小鲁

①句中绿“”为形容词活用作动词，后带宾语江南岸“”，春风吹过后，江南岸“”必将变绿“”，故

绿“”为形容词的使动用法。②句中小“”为形容词活用作动词，后带宾语鲁“”，孔子登上东山，

鲁“（鲁国）”并未因此而变小，故确定是形容词意动用法。

二、指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作

状语）。

1、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子•天论）

名词用作动词，王，霸：称王，称霸。

2、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，（冯谖客孟尝君）

1

名词用作动词，穿好衣服。

3、齐将田忌善而客待之。（史记•孙子吴起列传）

名词用作状语，客，当客人对待。

4、服侍者简其业，而游学者众。（韩非子•五蠹）

形容词用作动词，简，怠慢。

5、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）

名词用作动词，度，合法度。

6、沛公旦日从百骑来见项王。（鸿门宴）

名词用作状语，见项王的状态是从百骑。

7、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）

形容词的使动，远，使……远。

8、远人不服，而不能来也。（季氏将伐颛顼）

动词的使动用法，来，使……来（归附）。

9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传）

形容词的意动用法，先，以……为先。

10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）

形容词用作动词，老，赡养；幼，抚育。

11、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（过秦论）

形容词的使动用法，弱，使……削弱。

12、齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（论语•颜渊）

名词的使动用法，君，臣：使君……，使臣……

三、查阅《说文解字》，指出下列汉字的结构属于传统六书中的哪一种。

示例：车：《说文解字》：“车，舆轮之总名。夏后时奚仲所造。”象形。

行：说文解字》：“行，道路。”象形。

及：《说文解字》：“逮也。”会意。

解：《说文解字》：“解,判也,从刀,判牛角。”会意。

责：《说文解字》：“责，求也。”形声。

亦：《说文解字》：“亦，人之臂亦也。”指事。

虎：《说文解字》：“虎，山兽之君。”象形。

2

闻：《说文解字》：“闻,知声也。”形声。

诗：《说文解字》：“诗,志也。”形声。

益：《说文解字》：“益,饶也。”会意。

发：《说文解字》：“