统编人教部编版七年级下册道德与法治全册综合测试题.pdfVIP

统编人教部编版七年级下册道德与法治全册综合测试题.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Mark

人教部编版七年级道德与法治下册全册综合测试题

一、单项选择题(每小题3分,共45分)

1.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要

A.在穿着上要标新立异,展现青春风采

B.把内心闭锁起来,保守青春秘密

C.放任青春冲动,享受青春激情

D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼

2.爱因斯坦说:“发展独立思维和独立判断的一般能力,应当始终被放在首位。”独立思维对于我

们而言应该()

①要有自己的独立见解②大家怎么说,我就怎么做③要学会接纳他人合理、正确的意见④我

就是我,不在乎他人看法,就要与众不同

A.①②B.②③

C.③④D.①③

3.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳

光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏……”这首小诗告诉我们,男

女同学()

①不可能有真正的友谊②各有优势,可以相互取长补短③可以互相帮助,促进个性的全面发展

④差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难

A.①④B.①③

C.②④D.②③

4.“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中

国”人物评选活动有利于()

①激发我们对人生道理和人生理想的思考②给予我们自我完善的力量③全社会向榜样学习、

汲取榜样的力量,提高公民思想道德素养④杜绝社会上的不正之风

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

ll

Mark

5.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下能够

展示自信者风采的是()

A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人

C.课堂上不敢举手发言D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情

6.下面选项中属于“行己有耻”的名言是()

A.羞耻心是所有品德的源泉B.人无远虑,必有近忧

C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也D.己所不欲,勿施于人

7.下列行为中体现“喜”的情绪是()

A.考试不及格,刘辉伤心地哭了

B.2017年高考后,李明考上了理想的大学,他很高兴

C.王东的爷爷生病了,他心里很难过

D.“塑化剂”风波后,人们谈“塑”色变

8.我们在同学之间感受到友爱、团结、关心,我们在朋友之间感受到帮助、关心、照顾,我们在父

母那里感受到爱、孝敬、依恋。这说明美好的情感()

①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感③体会丰富多彩的感受④让

别人讨厌

A.①④B.①②③

C.②④D.①③④

9.小明发现每次上课铃响的时候,都会有人迟到。自己也有一次因为去厕所时间没有计划好而迟

到。他想如果在下课铃和上课铃之间增加一次预备铃。这样大家就不会迟到了。他写了一份建议,

交给了学校。他的建议真的被学校采纳了。这启示我们()

A.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以置之不理

B.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进

建议

C.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以强烈反对

D.对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以无条件服从

ll

Mark

10.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应()

①从个人的利益出发②从整体利益出发③自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体

利益

④坚持集体主义,以整体利益为重

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

11.无论我们对所在集体是否满意,心中都应该充满对美好集体的向往。美好集体应该是

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****3322 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档