《18.3 测量小灯泡的电功率》基础达标练.docxVIP

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18.3测量小灯泡的电功率

一．选择题（共2小题）

1．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）

A．电流表的示数 B．电压表的示数

C．灯泡的发光情况 D．变阻器滑片的位置

2．下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（）

①电能表和秒表；②电能表和电压表；③电能表和电流表；④电流表和电压表。

A．①② B．③④ C．①④ D．②③④

二．填空题（共3小题）

3．做“测定小灯泡的电功率”实验时，应使电流从电流表（选填“正”或“负”）接线柱流进，电压表（选填“串联”或“并联”）在待测小灯泡两端，闭合电键前，要将滑动变阻器的滑片移至电阻的位置，该实验依据的原理是。

4．小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。小华同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦。该图象不是直线，主要原因是。

5．如图1是测小灯泡的额定功率的电路图，小灯泡的阻值约为10Ω，额定电压为2.5V。

（1）a是表，b是表。

（2）连接电路是开关应，滑片P应滑到点。

（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是。

（4）闭合开关，发现小灯泡两端电压只有2V，滑片P向端移动能使灯泡正常发光。

（5）伏安法测功率的依据是。小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的U﹣I图象。小灯泡的额定功率是W。

三．实验探究题（共5小题）

6．在“探究小灯泡亮度和电功率的关系”实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。图甲连接的电路有错误，请你在错误连线上画“×”，并用笔画出正确的导线；如果该实验电源用干电池，至少需要节干电池；实验过程中，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为Ω；正确完成实验后，可以得出灯泡的亮度由决定。

7．小明晚上看书时发现家里的电灯总是忽明忽暗，根据所学知识，小明对这种现象的原因做了一个初步的分析，并从实验室选择了如图所示器材，想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。

（1）小明设计了电路图如图甲所示，请你用笔画线代替导线完成图乙的电路连接；

（2）闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向右滑动，电压表示数逐渐变大灯泡亮度逐渐变；再向左移动滑片时，电压表示数逐渐变，小灯泡亮度又逐渐变，反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象，由此小明得出了这样的结论：“电灯忽明忽暗可能是由于造成的。”

8．在电学实验复习课上，同学们选用L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”，设计了如图所示电路，来探究“电功率与电压的关系”，收集到的信息如下表。

灯泡

U/V

亮度

L1

1.8

暗

L2

2.7

亮

（1）实验中通过判断灯泡电功率的大小。

（2）采用串联连接方式是为了。

（3）实验结论是。小红说：此结论不具有普遍性，请指出实验中的不足。

（4）小东认为：该电路还可以验证“灯丝电阻与灯丝温度的关系”，你认为能否验证？（选填“能”或“不能”）。

9．为了探究“小灯泡亮度与实际功率”的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，实验器材有标有“3.8V”字样的小灯泡L，电压为4.5V的电源，标有“10Ω1A”的滑动变阻器R，电流表与电压表，开关及导线若干。

（1）闭合开关后，小华调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，小灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为W；

（2）接下来，小华想测量小灯泡L在3V电压下的电功率，他应将滑片向移动到适当位置；

（3）小华还想测量小灯泡L在2V电压下的电功率，闭合开关后，电流表、电压表均有明显示数，但他发现无论怎样移动滑片，都不能使小灯泡L的电压达到2V，原因可能是。

10．在测定小灯泡电功率的实验中，选用的小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为6Ω。

（1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整；

（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；

（3）电路连接正确后，