组织发展与变革-教学大纲.pdfVIP

《组织变革与发展》教学大纲

课程编号：052512B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

√

□

□专业必修课专业选修课

□学科基础课

总学时：32讲课学时：32实验（上机）学时：0

学分：2

适用对象：人力资源管理（实验班）

先修课程：人力资源管理导论

一、课程的教学目标

《组织发展与变革》是人力资源管理相关专业的专业选修课程之一，对于落

实本科人才培养方案以及使学生掌握人力资源管理的核心技能具有非常重要的

作用。通过本课程的学习，学生应达到如下目标：

目标1:深刻理解组织发展与变革对于组织的重要意义；

目标2:全面了解组织发展与变革的背景、现状以及未来发展趋势；

目标3:把握组织发展与变革与人力资源管理及其它行为科学的密切联系；

目标4:运用所学知识对组织中的实际问题进行分析、诊断和干预。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

（一）教学内容讲授上的要求

本课程应系统地介绍组织发展与变革的基本理论，并精选优秀企业在组织发

展与变革实践中的经典案例，突出传统理论与最新技术及手段相结合的特点。具

体教学内容参考课时分配表，授课时可根据学生实际接受情况适当调整。

（二）教学方法和手段上的要求

本课程的教学既要体现理论的深度、广度和前沿性，又要反映组织发展与变

革的现实和实践，体现实用性和可操作性。因此，在教学中要综合运用讲授、案

例和情境分析、角色扮演、游戏等方法，激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与本

课程的教学，并真正投入到自觉学习和自我提高的学习活动中。

（三）学习要求

在学习本课程之前，学生应具备人力资源管理的基本知识，了解人力资源管

理的主要环节和各个环节之间的相互联系。

本课程的课后作业均以小组为单位提交，旨在培养学生沟通、协调、分工、

合作的能力和团队精神。学生在小组活动中应充分发挥自己的主观能动性，相互

取长补短，积极为本组做出最大贡献。

本课程较为前沿，建议学生在上课之前先预习，上课时记录讲授要点，课后

结合书本和笔记及时进行复习。

三、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号章节内容讲课实验其他合计

1第一章组织发展简介2

2第二章计划变革31

3第三章进入和诊断2

4第四章设计干预措施31

5第五章领导和管理变革42

6第六章制度化和评估31

7第七章人际过程干预31

8第八章人力资源管理干预21

第九章组织发展与变革的

92

未来

10复习1

合计25732

四、教学内容

第一章组织发展简介