浙教版七年级数学下册第一章平行线单元复习题.docx

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浙教版七年级数学下册第一章平行线单元复习题

一、选择题

1．在同一平面内，不重合的两条直线可能的位置关系是（）

A．平行 B．相交 C．平行或相交 D．不能确定

2．如图，与∠1是内错角的是（）

A．∠5 B．∠4 C．∠3 D．∠2

3．如图，下列条件中，能判定直线a∥b的是（）

A．∠1=∠2 B．∠1=∠5

C．∠3=∠5 D．∠1+∠4=180°

4．如图，直线a，b被直线c所截，且a∥b.若∠1=60°，则∠2的度数为（）

A．50° B．60° C．70° D．80°

5．下列说法中，正确的是（）

A．两条直线不相交就平行

B．在同一平面内，两条直线一定相交

C．在同一平面内，一条直线的平行线有无数条

D．两条不相交的直线叫做平行线

6．如图，与∠1是同旁内角的是（）

A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5

7．如图，点E在AC的延长线上，下列条件中，不能判定BD∥AC的是（）

A．∠3=∠4 B．∠1=∠2

C．∠D=∠DCE D．∠D+∠ACD=180°

8．如图，直线AB∥CD，DE⊥BC于点E，若∠CDE=57°，则∠1的度数是（）

A．57° B．33° C．23° D．47°

9．如图，三角形DEF由三角形ABC通过平移得到，且点B，E，C，F在同一条直线上。若BF=14，EC=6，则BE的长度是（）

A．2 B．4 C．5 D．3

10．如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD，长AB＝100米，宽BC＝50米，为方便游人观赏，公园特意修建了如图所示的小路（图中非阴影部分），小路的宽均为2米，那小明沿着小路的中间，从出口A到出口B所走的路线（图中虚线）长为（）

A．148米 B．196米 C．198米 D．200米

二、填空题

11．如图，直线a，b被直线c所截，则∠2的内错角是．

12．在同一平面内，三条互不重合的直线a、b、，若a⊥b，a⊥，则.

13．如图，若∠B=65°，∠C=15°，∠E=50°，∠DFE=∠E+∠C，则AB与CD的位置关系是.

14．如图，点E，O，F在同一条直线上，若AB∥EO，OF∥CD，则∠2+∠3-∠1=°.

三、解答题

15．如图，指出图中直线AC，BC被直线AB所截构成的同位角、内错角、同旁内角.

16．完成下面的说理过程(填空).

如图，直线AB，CD被直线EF所截，∠1=∠2.判断AB与CD是否平行，并说明理由.

解：AB∥CD.理由如下：

∵∠2=∠3（），∠1=∠2，

∴=，

∴∥（）.

17．如图，AB∥CD，点E在CD上，点G在DB的延长线上，连结EG，交AB于点F，连结AE.已知EA平分∠CEF，∠A=55°.

（1）求∠BFG的度数.

（2）若∠A=∠D，试说明：∠AEF=∠G.

18．如图，一张长方形白纸的长为12，宽为6，求阴影部分的面积（阴影部分左右间距均匀）.

四、综合题

19．如下图，按要求作图：

（1）.过点作直线平行于；

（2）.过点作，垂足为.

20．如图，已知点O在直线AB上，射线OE平分∠AOC，过点O作OD⊥OE，G是射线OB上一点，连接DG，使∠ODG+∠DOG=90°．

（1）求证：∠AOE=∠ODG；

（2）若∠ODG=∠C，试判断CD与OE的位置关系，并说明理由．

21．如图

（1）动手操作如图1，在的网格中，将线段向右平移，得到线段，连接，．

①线段平移的距离是；

②四边形的面积；

（2）如图2，在的网格中，将折线向右平移3个单位长度，得到折线．

①画出平移后的折线；

②连接，，多边形的面积；

（3）拓展延伸如图3，在一块长为米，宽为米的长方形草坪上，修建一条宽为米的小路（小路宽度处处相同），直接写出剩下的草坪面积．

22．如图1，点A是直线上一点，C是直线上一点，B是直线之间的一点，．

（1）求证：；

（2）如图2，作，与的角平分线交于点F．若，求的度数；

（3）如图3，平分，平分，，已知，则（直接写出结果）．

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：平面内的直线有平行或相交两种位置关系.

故答案为：C.

【分析】在同一平面内，不重合的两条直线可能的位置关系是平行或相交.

2．【答案】C

【解析】【解答】解：由图可知∠1的内错角