与朱元思书优秀课件.pptx

;吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，如《与施从事书》《与顾章书》《与朱元思书》等，体现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。;也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”，因其常用四字句和六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。它是和散文相对的一种文体，来源于汉、魏，形成于南北朝。骈文的最大特点是讲求对仗，即所谓“骈偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶）。全篇以对偶句为主，构成字数相等的上下联，句法构造互相对称，词性、词义互相配对，句式一般是四字句和六字句互相交替。;书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似??兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。;写作背景;;;学习目的;单击添加标题;风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。;译文;;译文;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。;译文;鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。;译文;

（1）通假字

①蝉则千转不穷

（“转”通“啭”，蝉鸣）

②?窥谷忘反?

（“反”通“返”，返回）;一词多义;

①任意东西???

（古义：向东向西。今义：指物品。）

②自富阳至桐庐一百许里??

（古义：表达约数。?今义：或许，应允，赞许等。）

③猛浪若奔?

（古义：疾驰的马。今义：奔跑。）;古今异义;词类活用;④互相轩邈

(?形容词用作动词，争着往高处、远处伸展)

⑤望峰息心

(?使动使用方法，使……平息)

⑥横柯上蔽

(?名词用作状语，在上面);词类活用;学习目的;单击添加标题;1、文章的三个自然段各写什么内容？

这三段之间是什么关系（次序）？;2、文中哪??句话最能概括课文所写景色的特性？;“风烟俱净，天山共色。”——

“从流飘荡，任意东西。”

“自富阳至桐庐，一百许里”

“奇山异水，天下独绝。”;3、读第2段，思索：作者从哪几种方面描写异水？用了什么措施？;3、读第2段，思索：作者从哪几种方面描写异水？用了什么措施？;第二段分析：;水皆缥碧，千丈见底；

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

;4、读第3段，思索：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？;作者有什么感受？;横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。;奇山;异水;5、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?;5、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色后来“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，他写这些感受的目的是什么？;作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣？

“从流飘荡，任意东西”

——享有自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。

“急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈”

——体现作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”

——传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦;吴均为表现“水”的清澈，先从正面这样写:“水皆缥碧，千丈见底。”再从侧面这样写：“游鱼细石，直视无碍。”借用夸张的手法，给人以生动、形象的感觉。请你也用正面描写与侧面描写相结合的手法，写一处景色，要突出它的特点。;;