语文02卷(广东广州专用)-模拟金卷:2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷(考试版)A4.docxVIP

语文02卷(广东广州专用)-模拟金卷:2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷(考试版)A4.docx

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2022-2023学年八年级语文下学期期末考前必刷卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

6.测试范围:八年级下册全册。

第一部分积累与运用(共24分)

一、(5小题,16分)

1.(2022春·广东广州·八年级统考期末)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(???)(2分)

A.燎原/瞭望??栽种/风雪载途B.儒家/蠕动??襁褓/强词夺理

C.赌注/目睹??行辈/行将就木D.枯燥/浮躁??衰竭/怒不可遏

2.下列词语中没有错别字的一项是(???)(2分)

A.卑劣???缄默???人情世故???川流不息

B.莹绕???农谚???世外桃源???大彻大悟

C.虔诚???诲暗???草长莺飞???强词夺理

D.驰骋???迂回???相辅相成???契而不舍

3.下列句子中成语运用不当的一项是(???)(2分)

A.六月在依依不舍中渐行渐远,七月的脚步早已纷至沓来。七月,你好!

B.只有缺乏智慧的人才会为自己的错误寻找借口,强词夺理。

C.虽然这段记忆已被尘封多年,但毕竟刻骨铭心,只要有人一提起,我仍然会感到记忆犹新、历历在目。

D.庄子一直厉行简单朴素的生活,对物质享受从不刻意追求。所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

4.下列句子没有语病的一项是(???)(2分)

A.学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做”,旨在培养他们每天劳动。

B.在“新时代城市家居”研讨会上,一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。

C.随着博物馆展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。

D.青年能否向上向善,不仅关乎其人生道路能否走正、走远,更关乎整个社会能否风清气正。

5.语文课上,“新闻小主播”为同学们播报了一则消息。请你根据相关内容,完成以下综合性学习任务。(8分)

中新网广州6月8日电??一啖竹升面,几多岭南情!这碗从小吃到大的面食,是不少广州人的心头好,充满着味觉的记忆。今年5月,竹升面制作技艺被列入区级非物质文化遗产代表性项目。

何为竹升面?竹升面是用竹竿滚压而成,原叫“竹竿面”。由于“竿”和“赶”同音,因避讳粤语“竿”字发音不吉利而改称“升”,称“竹升面”,寄予着步步高升的美好祝愿。

其制作技艺传人黄淑玲向记者介绍,竹升面的制作工具很考究。她使用的是师傅汤照容先生祖传的铁木擀面棍和大竹升,一长一短,压出来的竹升面更加筋道。工艺独特之处在于面条不是用手或是木棍搓揉成的,而且是用大腿压着粗大竹竿,一边移动一边压揉而成。

竹升面的汤底是用本地新鲜土猪骨,加上烘烤过的大地鱼干、虾皮熬制而成的加入炒香的海南胡椒,汤底鲜香顺滑,清澈不浓厚,吃起来口感清爽。现场食客对这家竹升面赞不绝口:“黄师傅做的汤底最地道了,那种味道一下子就进入五脏六腑,令你垂涎三尺”

近年来,黄淑玲将白菜、胡萝卜等蔬菜添加于面团中,为爽滑的竹升面增添色彩,制作出了“七彩”竹升面。

(1)任务一:请你帮小主播为这则消息拟一个标题,下列最恰当的一项是(???)(2分)

A.《“七彩”竹升面的前世今生》B.《一啖竹升面,几多岭南情》

C.《竹升面的制作过程》D.《竹升面制作技艺成非遗代表性项目》

(2)这则消息引发了同学们对竹升面的向往,请从修辞的角度赏析画波浪线句子的表达效果。(3分)

(3)任务四:岭南人为美食取名都讲究好寓意,如消息中“竹升面”名称的来由。根据你的了解,在以下两种食物中选择一种,说说其命名的内涵。(3分)

①及第粥(原名“杂底粥”)????????②年糕

二、(1小题,8分)

6.(2022春·广东广州·七年级统考期末)古诗文默写。(共8分,对一句得1分,满分不超过8分)

(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①________

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