6.1集体生活邀请我 课件 内嵌视频 统编版道德与法治七年级下册.pptx

一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被浪花抛到了高处，被眼前的情景吸引住了。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

为什么小水珠离开妈妈的怀抱后会马上消失？

如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？;第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

;学习目标

一、集体的温暖

1.过集体生活的情感需要

2.影响集体联结度的因素

3.感受安全感和归属感

4.感受集体荣誉感

二、集体的力量

5.集体力量的来源

6.个人力量与集体力量的关系

7.集体力量对个人的影响;集体的温暖;1;分享你在集体中感受到的温暖片段;;相关;新课讲授;个人力量与集体力量的关系;;从《田忌赛马》中感受团体作战;集体力量与个人力量的关系;伟大的祖国给了我们足够的安全感与归属感;①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。

②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。;探究与分享：“团结的集体”的特征

（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。

（2）找出“团结的集体”的共性。

（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。;探究与分享：“团结的集体”的特征

（1）找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。

（2）找出“团结的集体”的共性。

（3）你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。

（2）有共同的目标，分工明确，团结协作。

（3）①凝聚力、战斗力。

②我与集体成员一起制订奋斗目标，我集体建设出谋划策，自觉遵守集体纪律、维护集体荣誉，为集体奉献自己的特长。;千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。;4.个人力量与集体力量是怎样的关系？;探究五集体力??的作用;探究五集体力量的作用;知识拓展;;