高中数学指数函数(整理).pptx

指数函数高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第1页。

球菌分裂过程球菌个数第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……分裂次数问题一问题二概念概念高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第2页。

设机器原来的价值为1x年…...机器价值y折旧6%折旧6%折旧6%折旧6%1年2年3年4年问题一问题二概念概念高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第3页。

你能从以上两个关系式里找到异同点吗?思考:问题二概念问题一概念高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第4页。

函数叫做指数函数，函数的定义域是R．其中是自变量．概念问题二概念问题一高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第5页。

探究:概念??01a高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第6页。

作出函数的图象011.........0.350.250.71422.8311.410.5高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第7页。

作出函数的图象011.........图象高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第8页。

yx0·(0,1)图象指数函数的图象和性质1.定义域:2.值域:3.过点:4.单调性:5.函数值的变化情况:当x0时,0y1.图象R；(0,+∞)；(0,1)；在R上是增函数；当x0时,y1.高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第9页。

在R上是减函数在R上是增函数单调性〔0，1〕〔0，1〕过定点x0时，0y1x0时，y1x0时，y1x0时，0y1函数值变化情况RR值域(0,+∞)(0,+∞)定义域图象函数R(0,+∞)〔0，1〕性质高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第10页。

例一例二应用例1、比较以下各题中两个值的大小:解:可看作函数的两个函数值由于底数所以指数函数在上是增函数.所以因为例二高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第11页。

例一例二应用例1、比较以下各题中两个值的大小:解:可看作函数的两个函数值所以指数函数在上是减函数.所以因为由于底数例二高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第12页。

解:由指数函数的性质知(4)例二例一高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第13页。

3.当底数不同不能直接比较时：可借助中间数〔如1或0等〕，间接比较两个指数的大小．总结：1.当同底数并明确底数a与1的大小关系时：直接用函数的单调性来解；2.当同底数但不明确底数a与1的大小关系时：要分情况讨论；应用高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第14页。

比较以下各组值中各个值的大小：练习试一试：高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第15页。

课堂小结：本节课你收获了什么？小结高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第16页。

小结3.数学思想方法:数形结合、分类讨论的数学思想.2.研究函数的一般步骤:定义→图象→性质→应用；1.数学知识点:指数函数的概念、图象和性质；课堂小结：高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第17页。

作业：教材59页习题2.1A组5,6,7题．作业思考：2.解不等式1.函数的图象必经过点______．高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第18页。

评价1、技术性在技术性方面，这个课件运用了POWERPOINT,使得整个教学内容显而易见。在课间的制作过程当中，作者用了图片插入的技术，而且还运用了函数的插件以及符合本课件的幻灯片版式，增加了课件整体的技术性。但是也有美中缺乏的地方，我认为在每个幻灯片的开头局部应该使用超链接，这样会使得整个幻灯片操作起来更加的方便，进一步增强课件的整体技术性。高中数学指数函数(整理)全文共21页，当前为第19页。

评价2、艺术性在艺术性方面，幻灯片当中运用了适当的动画，使得整个幻灯片更加具有艺术性。特别是第一张幻灯片的鸡蛋动画，以及后面几张幻灯片的“函数图像〞的“描点作图法〞。多种动画的使用使得幻灯片的艺术性大大增强。