高中数学指数函数公开课获奖课件.pptx

问题:引入新课高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第1页。

定义域扩充到R呢？高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第2页。

指数函数高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第3页。

为自变量，定义域为一般地，函数叫做指数函数其中指数为自变量幂为函数底为常数概念高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第4页。

1、下列函数中，哪些是指数函数？我是别忘了，我也是哦我不是我不是你答对了吗？我也是练习高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第5页。

设问：作出函数图象的一般步骤是什么？列表，描点，连线作图在同一坐标系中分别作出如下函数的图像:列表如下：x…-3-2-1-0.500.5123……0.130.250.50.7111.4248……8421.410.710.50.250.13…高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第6页。

011底互为倒数的两个函数图像关于y轴对称高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第7页。

0110110101高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第8页。

0101高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第9页。

图像性质yx0y=1(0,1)(1)yx(0,1)y=10(01)定义域:值域:恒过点：在R上是单调在R上是单调101R(0,+∞)(0,1),即x=0时,y=1.增函数减函数指数函数的图像及性质当x0时，y1.当x0时，.0y1当x0时，y1；当x0时，0y1。图像与性质高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第10页。

例1.比较下列两个数的大小：同底比较大小同底指数幂比大小，构造指数函数，利用函数单调性性质的应用不同底比较大小不同底指数幂比大小，借助中间量进行比较高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第11页。

例2.解不等式成立的的集合.解:不同底首先转化为同底因为是R上的增函数，所以即故所求的集合是∵高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第12页。

本节课学了哪些知识?小结高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第13页。

习题3-3A组4作业高中数学指数函数公开课获奖课件全文共14页，当前为第14页。