中班茶的教案6篇.docxVIP

中班茶的教案6篇

中班茶的教案篇1

活动目标

1、了解吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。

2、能够用简单的语言描述常见的蔬菜的特点和味道。

3、能与同伴合作用蔬菜进行拼盘游戏，体验合作游戏的乐趣。

活动准备

幼儿自带一至两种蔬菜、幼儿看病图片一张、沙拉酱、老师自制蔬菜拼盘一份（图片参考见相关链接）、纸盘。

活动过程

一、共享沟通。

——老师出示幼儿带回园的蔬菜，逐一认得。

——鼓舞幼儿说一说自身带回园的蔬菜的特点和味道。

二、了解吃蔬菜的好处。

——老师出示幼儿看病图片，请幼儿察看并想一想、说一说，图片中的幼儿为什么会生病？

——老师小结：图片中的幼儿是由于不吃蔬菜，拉不出大便，肚子疼得很厉害；医生告知他说假如以后还是不吃蔬菜的话，会疼得更厉害，还有可能会生其他的病。

三、了解蔬菜的吃法。

——讨论蔬菜的吃法，吃蔬菜的什么部分？哪些可以生吃？

——老师和幼儿把可以生吃的蔬菜如番茄、青瓜、生菜等做成蔬菜沙拉，请幼儿品尝。

四、制作蔬菜拼盘。

1、老师出示自制蔬菜拼盘，请幼儿欣赏。

——师：今日老师把你们常吃的蔬菜做成了美丽的拼盘，你们来看一看，我用到了哪几样蔬菜？

——师：你们想用蔬菜拼做什么呢？

2、愉快拼盘时间。

——鼓舞幼儿两人合作选择蔬菜在纸碟上进行蔬菜拼盘，老师巡回引导。

——请幼儿向大家介绍自身拼盘的作品名称及所用到的蔬菜。

五、活动总结。

——师：蔬菜不但有很多的营养，还可以用来做很多有趣味味味的活动，所以我们以后的生活中确定要和蔬菜成为好伙伴，喜好吃蔬菜，这样我们的小伙伴就会变得越来越棒。

活动应变

假如条件许可，还可以把蔬菜制作成熟的吃法，让幼儿了解其过程和方法。

活动延长

蔬菜拓印画：鼓舞幼儿自身动手操作，选择自身喜好的蔬菜进行印画，老师只供应印画用的颜料、小盘、画纸等。

区角活动

角色区：投放菜谱、炊具玩具、各种蔬菜图片或玩具，鼓舞幼儿依照菜谱“炒菜”。

美工区：将收集的蔬菜进行拓印、制作蔬菜娃娃等。

环境创设

请幼儿画一画自身最喜好吃的蔬菜，张贴在美术作品展览区，并鼓舞幼儿向大家介绍其蔬菜的特点和味道。

家园互动

1、请家长率领幼儿去市场买菜，鼓舞幼儿自身选择菜的品种，自身确定菜的数量，鼓舞幼儿自身付钱，整个过程家长以引导为主，让幼儿体验做个生活小能人的欢快和成就感。

2、请家长和幼儿一起制作蔬菜或水果沙拉品尝。

随机教育

生活中老师多讲蔬菜水果的营养，鼓舞幼儿多吃蔬菜，养成良好的饮食习惯。

中班茶的教案篇2

设计背景：

动物始终是孩子们的伙伴，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形、习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我依据孩子们的兴趣设计了这样的一个活动，希望通过这个活动能激发孩子们对科学的探究兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

活动目标：

1、探究动物睡觉的秘密。

2、试验用动作表现不同动物的睡觉方式。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自身的看法。

4、对科学探究感兴趣，体验乐观探究带来成功的心情。

活动准备：

动物睡觉的.课件、欢快、轻缓的音乐各一首活动重难点：了解不同动物的睡眠方式，并用动作表现活动过程：

一、照片激趣。

师：小伙伴中午睡觉了吗？幼儿：睡了师：你们知道自身睡觉是什么样子吗？（幼儿互看笑着摇头）师：老师拍了几张照片，一起看看。（老师用电脑放幼儿午睡照片，引导幼儿观看。）师：人要睡觉，动物睡觉吗？（有的说睡觉，有的说不睡觉。）师并进一步激发：你看过动物睡觉吗？动物是怎样睡觉的？幼儿a：我知道马站着睡觉。幼儿b：我家的猫会睡觉。二、观查查查看图片，沟通经验。

师：老师准备了一些动物睡觉的图片，你们和好伙伴一起看一看、说一说动物是怎样睡觉的？幼儿结伴欣赏动物睡觉的图片，沟通已有经验。

师：请小伙伴说说：你知道哪些动物的睡觉方式？三、观看课件，了解各种动物睡觉方式。

师：小伙伴说的对吗？我们看看课件。点击课件《动物怎样睡觉》。

1、师：动物睡觉的时间一样吗？（幼儿摇头）我们看看。老师点击课件中的日间黑夜。

师：这里，哪些动物日间睡觉？哪些晚上睡觉？幼儿猜测完，老师对吗？我们试试。点击课件。归纳总结。

2、师:动物睡觉的地方一样吗？（幼儿说不一样）老师点击课件，说说动物在哪里睡觉。

3、师:动物睡觉的姿势一样吗？老师点击课件，请幼儿说说他们都是怎样睡觉的。

4、师：这些动物为什么要这样睡觉？幼儿猜测，师幼共同沟通：为了时刻注意外界动静，提高警惕，保护自身。

四、游戏：看谁学得像（1）老师设置情境交代游戏规定：天黑了，有的小动物要睡觉了（播放抒情轻缓的音乐），小伙伴模仿动物睡觉，睡觉时必需安静。天亮了（播放欢快的音乐），小动物们赶快起床了。

（2）老师组织游戏，播放音乐。

五、老师教育幼儿从小要养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。