第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元复习课件（26张PPT）.pptx

第三单元

明清时期：统一多民族国家的巩固与发展;明朝的政治;回顾;1、人们常以“李唐”“赵宋”“朱明”等词汇表示我国历史上的某一王朝，这能反映出（?????）;明朝的经济;明朝的对外关系;明朝的对外关系;明朝的对外关系;1.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是（?????）;明朝的科技、建筑与文学;明朝的科技、建筑与文学;明朝的科技、建筑与文学;1、《天工开物》描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。无论是百姓汲水春米的日常工具，还是制取海盐、炼铁、纺织、榨油、造纸等精巧技术，均有记录。据此可知，《天工开物》（?????）;清朝的政治;;;;历代中央政府对新疆的管辖;1、?1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是（?????）;（3）清朝君主专制的强化;清朝的政治;③闭关锁国政策;清朝的政治;清朝的经济;1、南宋时期，全国粮食产销中心在江浙一带，民间流传有“苏湖熟，天下足”的谚语。到明清时期江浙农村改种棉花，成为全国棉纺织业中心，粮食需从湖广一带输入，“苏湖熟，天下足”的谚语遂演变为“湖广熟，天下足”。这一谚语变化表明（??）;清朝的文学艺术