《活动四 秀我家乡》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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项目五《印象家乡》

活动四秀我家乡

教材分析

本课设计内容为该项目第4个活动，通过学习，同学们对PowerPoint软件已非常熟悉，本项目主要是整合制作合并成一个演示文稿展示给大家。

学生分析

本课的教学对象是初一年级的学生，通过前段时间的学习，同学们对PowerPoint软件已非常熟悉。

教学目标

1、会根据表达的需要合并成一个演示文稿。

2、合理设置“超链接”。

3、总结活动收获，并呈现在演示文稿中。

教学重难点

1、会根据表达的需要合并成一个演示文稿。

2、合理设置“超链接”。

教学方法

任务驱动、小组合作探究

课时

4

授课时间

教学过程

第一、二课时

一、布置任务：

请同学们将小组内制作好的演示文稿进行合并，你们是用什么办法合并的？

二、设置“超链接”

1、方法

2、思路：

①确定要设置超链接的“对象”；

②确定超链接的目标；

③设置连接关系

同学们将小组内制作好的演示文稿进行合并，并派2-3个小组代表演示操作过程。

同学们观看设置“超链接”的视频，小组共同探究学习，教师个别辅导。

3、修改、完善作品

三、展示交流：

1、组内自评；

2、修改、完善作品；

3、提交作品

各小组对作品进行适当的修改完善。

小组内根据《演示文稿评价表》5-8，对自己小组的作品自评，找出不足，最后一次对作品进行修改、完善，最后命名为“班级+小组+映象家乡”提交作品。

板书设计：

秀我家乡

——设置“超链接”

1、方法

2、思路

教学反思：

第三、四课时

教师活动

学生活动

二次备课

一、项目评价

制定《项目成果评价表》

二、学生展示：

三、评价结果

四、项目总结

知识与技能

主要操作思路与方法

3、活动感悟

各小组派一名代表作为评委与老师组成项目评审组，共同制定《项目成果评价表》。

各小组选派代表，展示项目成果并做简要说明

评审组汇总评价结果，并向全部公布。

各小组派不同的学生阐述本项目的只要知识点、操作方法与技巧，并讲述本次活动的收获。

教学反思：