新能源汽车综合故障诊断实训工单及考核评分标准+郑耀军.docVIP

故障诊断仪的使用实训工单

班级：姓名：日期:

车辆类型

实训步骤

观察与测量结果

分拆与处理意见

1

准备工作、故障诊断仪、纯电动车、万用表

完成（）未完成（）

2

高压警示牌摆放

正确（）不正确（）

3

电瓶电压的测量

正常（）不正常（）

4

OBD接口位置的查找

正确（）不正确（）

5

OBD个接口定义的认知

熟悉（）不熟悉（）

6

故障诊断仪的组装

正确（）不正确（）

7

故障诊断仪与OBD接口连接

正确（）不正确（）

8

故障诊断仪开机及检测操作

正确（）不正确（）

9

恢复

正确（）不正确（）

10

整理工具检查5S

正确（）不正确（）

实训

思考

1、不打开点火钥匙诊断仪能否进入系统？

2、请写出OBD各各接口定义？

实训

收获

教师

批注

指导教师

动力电池数据检测实训工单

班级：姓名：日期:

车辆类型

实训步骤

观察与测量结果

分拆与处理意见

1

准备工作、故障诊断仪、纯电动车、万用表

完成（）未完成（）

2

高压警示牌摆放

正确（）不正确（）

3

电瓶电压的测量

正常（）不正常（）

4

OBD接口位置的查找

正确（）不正确（）

5

故障诊断仪的组装

正确（）不正确（）

6

故障诊断仪与OBD接口连接

正确（）不正确（）

7

故障诊断仪开机及检测操作

正确（）不正确（）

8

动力电池数据记录完整

完成（）未完成（）

9

恢复

正确（）不正确（）

10

整理工具检查5S

正确（）不正确（）

实训

思考

1、动力电池的主要性能指标有哪些？

2、写出电池包总电压，及BMS系统存在的故障码？

实训

收获

教师

批注

指导教师

动力电池外观的检测实训工单

班级：姓名：日期:

车辆类型

实训步骤

观察与测量结果

分拆与处理意见

1

准备工作、举升机、纯电动车、工具箱、绝缘测试仪

完成（）未完成（）

2

高压警示牌摆放

正确（）不正确（）

3

车辆停放是否到位

正常（）不正常（）

4

举升机操作是否正确

正确（）不正确（）

5

绝缘测试仪操作是否正确

正确（）不正确（）

6

扭力扳手组装及操作是否正确

正确（）不正确（）

7

绝缘测试仪检测动力电池包绝缘电阻并记录

正确（）不正确（）

8

动力电池包外观检查及固定螺丝扭力到位

正确（）不正确（）

9

恢复

正确（）不正确（）

10

整理工具检查5S

正确（）不正确（）

实训

思考

1、动力电池包绝缘阻值多少？

2、动力电池包固定螺丝标准扭矩多少？

实训

收获

教师

批注

指导教师

丰田混合动力电池冷却系统检测实训工单

班级：姓名：日期:

车辆类型

实训步骤

观察与测量结果

分拆与处理意见

1

准备工作、举升机、混合动力汽车、工具箱

完成（）未完成（）

2

高压警示牌摆放

正确（）不正确（）

3

车辆停放是否到位

正常（）不正常（）

4

诊断仪连接OBD接口

正确（）不正确（）

5

打开点火钥匙动作测试风机工作情况

正确（）不正确（）

6

检查冷却风道进出风口有无遮挡

遮挡（）无遮挡（）

7

启动车辆记录电池温度变化和风机档位切换是否一致

一致（）不一致（）

8

充电测试风机档位变化与温度变化是否一致

一致（）不一致（）

9

恢复

正确（）不正确（）

10

整理工具检查5S

正确（）不正确（）

实训

思考

1、丰田混合动力电池包的冷却方式？

2、风机有几个档位？

实训

收获

教师

批注

指导教师

纯电动汽车动力系统结构检测实训工单

班级：姓名：日期:

车辆类型

实训步骤

观察与测量结果

分拆与处理意见

1

准备工作、举升机、纯电动汽车、工具箱

完成（）未完成（）

2

高压警示牌摆放

正确（）不正确（）

3

车辆停放是否到位

正常（）不正常（）

4

高压断电

正确（）