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沈阳工程学院
课程 设计
设计题目: 机床主轴变速箱设计
系 别 机械学院 班级 机械本102
学生姓名 丁昊 学号 2010518209指导教师 王天煜,刘劲涛 职称 教授
起止日期:2013年12月30日起——至2014年1月15日止
专业设计题目:机床主轴变速箱设计
设计任务书—第6组
-
-PAGE10-
专业:机械设计制造及其自动化 班级:机械本102 姓名:丁昊 学号:2010518209
一、题目:机床主轴变速箱设计二、主要技术参数:
1、卧式车床,最大回转直径为320mm。
电动机功率P/kw
电动机功率
P/kw
7.5
n
max
(r·min-1)
n
min
(r·min-1)
公比
1600
35.5
1.41
工件
材料
钢铁材料
刀具
材料
硬质合金
反转:Z
反
Z /2;n
正
反max
1.1n
正max
三、设计内容:
1、运动设计:根据给定的转速范围及公比,拟定传动方案,确定结构形式,画转速图,画传动系统图(研究分析齿轮排列方案),计算带轮直径和齿轮齿数。
2、动力计算:根据电动机功率,确定各传动件的计算转速,对主要零件(如带、齿轮、主轴、传动轴、轴承等)进行计算(初算和验算)。
3、结构设计:进行传动轴系,变速机构,主轴组件,操纵机构,换向和制动装置,箱体,润滑和密封的布置和结构设计。
4、编写设计计算说明书
四、应完成的任务
本学期第18、19、20周课程设计,以设计说明书数据为依据,绘制:1、主轴变速箱草图一张(A2)——手绘;
2、展开图一张(A0)——计算机CAD 绘图,主轴零件图1张。
3、三维立体图——pro/e仿真;
五、要求
1、设计计算说明书字体端正,层次分明,格式排版准确。
2、图纸图面清洁,标注准确,符合国家标准;
六、设计说明书主要内容及装订顺序1、封皮
2、设计任务书;
3、成绩评审意见表
4、中文摘要和关键词
5、目录(标题及页次);
6、机床用途和性能(简要);
7、运动设计和拟定(简要方案比较分析;画传动系统图要规范);
8、主要零件的估算或计算和验算(主轴组件刚度计算);
9、重要结构的选择分析;
10、设计小结;
11、参考文献(列序号、作者、书名、出版社及年月);至少6篇
目 录
第一章 课程设计的目的和内容 1
第二章 课程设计的步骤 2
第一节 运动设计 2
一、确定极限转速 2
二、确定公比 2
三、求出主轴转速级数Z 2
四、确定结构式 2
五、绘制转速图 2
六、绘制传动系统简图 3
七、确定各变速组齿轮传动副的齿数 3
八、核算主轴转速误差 5
第二节 传动零件的初步计算 5一、求各轴的计算转速 5
二、传动轴直径的初定 5
三、齿轮模数的初步计算 6
四、计算各齿轮的参数 7
五、确定各轴间距 8
六、带轮的选择 8
七、片式摩擦离合器的计算 9
八、主轴轴承的计算 10
九、主轴和齿轮的连接 11
十、润滑与密封 11
十一、其他问题 11
第三章 课程设计的验算 11
一、直齿圆柱齿轮的强度验算 11
二、主轴的弯曲刚度验算 15
三、主轴组件的静刚度验算 16
四、滚动轴承的验算 18
设计小结 19
参考书目 20
第一章 课程设计的目的和内容
一、课程设计的目的
机床课程设计是机床课程之后进行的实践性教学环节。是综合运用所学过的专业知识而进行的一项基本训练。
1、使学生能够正确运用所学课程的基本理论和有关知识,学会机床设计方案的拟定、比较、分析及进行必要的计算;
2、通过课程设计,掌握机床设备典型零件的计算方法和步骤,掌握正确的结构设计方法,初步树立正确的设计思想,培养学生分析问题和解决问题的能力;
3、提高学生应用设计手册、标准、其它设计资料的能力,以及编写技术文件等资料的能力。
二、课程设计题目:普通车床主轴箱设计三、设计参数:
设计一中型普通车床有级变速主轴箱,设计参数见下表。
参数
参数
工件最大 正转最高 电机功率
回转直径 转速 N(kW)
公比
Φ
转速级数
Z
反转
设计分组
d
max
(mm)
n
max
(r/min)
6
400
1600
7.5
1.41
12
级数z
反
n
反max
z
正
/2
1.1n
正max
四、课程设计内容
(一)运动设计:根据给定的机床用途、规格、极限转速、转速数列公比,通过分析比较拟定传动结构方案和传动系统图,确定传动副的传动比及齿轮的齿数,并计算主轴的实际转速与标准转速的相对误差。
(二)动力设计:根据给定的电动机功率和传动件的计算转速,初算传动轴直径、齿轮模数;确定皮带型号及根数摩擦片离合器的尺寸和摩擦片数及制动器尺
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