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中班茶的教案参考6篇
中班茶的教案篇1
教育目标:
1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。
2.认得腊八粥的料子,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活本领。
4.乐意与同伴合作,体验劳动的欢快。
5.激发幼儿对生活的酷爱,培养幼儿的动手本领和对老人的敬重的理解。
6.学念儿歌:腊八粥,感受过节的欢快。教学重点、难点:引导幼儿认得制作料子,以愉快的心情制作腊八粥
教学准备:
1.准备课件《腊八粥》
2.腊八粥制作料子(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,产品腊八粥。3.腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程:一、察查查看图片,激发兴趣1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。二、认得腊八粥的制作料子1.观看课件《腊八粥》中的——料子,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种料子熬成的。2.呈现实物料子,让幼儿从视觉、触觉认得这几种料子。
3.分组合成料子。每组一份料子,相互看看是否合适。
三、我做腊八粥
1.认得电饭煲,清洗料子,学习使用电饭煲。
2.引导讨论制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。
3.观看课件《腊八粥》中的——产品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小伙伴们们在做什么?他们愉快吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,父亲妈妈哥哥姐姐还有小伙伴们),培养幼儿对老人的尊敬和关怀。
2.学念儿歌:腊八粥
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天?哩哩啦啦二十三、二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全体幼儿品尝制作的腊八粥,感受劳动的成绩,感受腊八节的欢快五、认得卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字:米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节
中班茶的教案篇2
设计思路:
中班幼儿是否可以玩粗绳,我始终在思考。考虑到本班幼儿基本都已掌握了立定跳远的动作要领,我决议选用粗大一点的绳子作为本次活动的紧要教学用具,以“过河”游戏为紧要活动形式,来发展中班幼儿的助跑跨跳本领。
活动准备:
大绳子两根、小跳绳六根、20厘米高的障碍物一个。
活动目标:
1.认知:通过游戏,使幼儿能够娴熟掌握立定跳远的动作,初步掌握助跑跨跳的方法。
2.技能:通过活动,使每个幼儿能够依据自身的本领试验用助跑跨跳的方式跳远。
3.情感:通过活动,使幼儿喜好体育活动,不怕困难,具有敢于挑战自我的意识。
活动过程:
(一)开始阶段:准备活动
老师率领幼儿边唱儿歌边做游戏
(儿歌《小蝌蚪变变变》:小蝌蚪,圆圆头,排着长队去游泳。小尾巴,摇摇摇,变成青蛙呱呱跳。)
(分析:用游戏的形式导入,不但可以实现热身目的,而且还有利于调动幼儿的活动乐观性。)
(二)基本阶段:学习助跑跨跳
?第一环节】跳小河
1.老师把两根大绳子比作小河,要求幼儿跳过小河:老师渐渐调整两根绳子间的宽度来加添跳动的难度。
(问题一)当我们用立定跳远的方法跳不过小河时,想一想还有没有其他的方法可以跳过去?(老师请个别幼儿试验)
(问题二)这个小伙伴是怎样跳过小河的?(老师引导幼儿发现助跑跨跳的方式)
2.老师示范并讲解动作要领。
(分析:本环节的目的在于通过巩固原已掌握的立定跳远动作,自然过渡到助跑跨跳动作的练习)
?第二环节】助跑跨跳过小河
老师在地上放置六根小跳绳,做成三条由窄渐渐变宽的小河,要求幼儿用助跑跨跳的方法跳动过河。
(分析:这样设计的目的是为了照料幼儿间本领的个体差别,以保护幼儿的活动乐观性。)
(三)结束阶段:放松整理
1.游戏dd青蛙戏水:让幼儿自由随便地在小河里游一游。
2.游戏dd抬“大虫”:把大绳比作“大虫”,全体幼儿一起抬着“大虫”离开操场。
中班茶的教案篇3
活动目标:
1.发展幼儿平衡本领。
2.感受丰收的喜悦。
活动准备:
1.稻谷若干
2.田野布置(四个收稻谷的筐)
3.小篮子四只,椅子16张,呼啦圈16个。
活动过程:
一、探路
1、秋天里,稻谷熟了,让我们去田野帮农民伯伯收稻谷吧!让我们先去探探路。
2、看田野里的路是什么样的啊?老师介绍:在去田野的路上,有小桥,还有坑坑哇哇的泥地,我们要小方法过去。
3、幼儿自由的在平衡木上行走,要求相互不碰撞,并练习连续的跳过每一个呼啦圈。
二、稻谷丰收
1、幼儿分成人数相等的四队,站在离“稻田”20米的场合一边,场合中心分别摆着四行障碍物。
2、活动开始:每队幼儿连贯的过小桥和凹地,到了田里,装一罐稻谷,快跑回来将稻谷放在自身队伍的篮子里。接着第二为幼儿启程。如此往还直至把稻谷全部收完
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