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;;;摸一摸;;;找一找身边的事物,摸一摸它们的周长。;围着物体的边缘一周的长度叫做这个物体的周长。;描一描;;;1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线
画出来。;;;;智慧大闯关;第一关;;巧巧手;4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,他们走
的路线同样长吗?;第三关;;比一比,,看谁最聪颖;;课后作业;让孩子们用同样
长的绳围成多种
各样的图形,体
会周长的含义。
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