新课标创新人教生物选修生态工程的实例和发展前景.doc

一、生态工程的实例eq\a\vs4\al(?阅读教材P116～124?)

eq\a\vs4\al(1.)eq\a\vs4\al(农村综合发展型生态工程)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：农村中物质的多级循环运用问题,对策：建立农村综合发展型生态工程,案例：北京窦店村以沼气工程为中心的生态工程))

2.eq\a\vs4\al(小流域综合治理生态工程)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：小流域水土流失问题,对策：进行综合治理,案例：甘肃陇南县“九子登科”模式))

3.eq\a\vs4\al(大区域生态系统恢复工程)

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：我国土地荒漠化问题,对策：植树造林、退耕还林还草等,案例：退耕还林还草、防沙治沙和“三北”防护林生态工程))

4.eq\a\vs4\al(湿地生态,恢复工程)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：湿地的排水和围垦问题,对策：采用工程和生物措施相结合；建立缓冲带,案例：江西鄱阳湖的生态恢复工程))

5.eq\a\vs4\al(矿区废弃地的,生态恢复工程)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：矿区生态系统的破坏问题,对策：重建土壤微生物群落、植被恢复等,案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程))

6.eq\a\vs4\al(城市环境,生态工程)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(问题：城市生态系统面临的垃圾、大气、噪声,等环境污染问题,对策：城市生态分区、污水净化和垃圾资源化运用等综合治理,案例：大连、威海、厦门等环境保护模范城市))

二、生态工程发展的前景eq\a\vs4\al(?阅读教材P124～126?)

1．“生物圈2号”生态工程的实验及启示

(1)设计目的：制造一个人工模拟的生命支持系统，以验证人类在离开地球的情况下，运用人工生态工程，仅仅依靠太阳能，能否维持生存。

(2)失败因素：温度失调，“大气与海洋”比例与地球相差甚远，导致空气中二氧化碳的含量猛增，氧气减少，局限性以维持人和动物的生存。

(3)启示：使人们结识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对自然规律的结识。尽管科学技术已经很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出自然生态系统。

2．对我国生态工程发展前景的分析与展望

(1)生态工程特点：重视对生态环境的保护，注重与经济、社会效益的结合。

(2)存在问题

①难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。

②设计缺少高科技含量，生态系统的调控缺少及时准确的监测技术支持，缺少理论性指导等。

[共研探究]

在进行生态工程建设时，应当根据本地的实际条件，因地制宜地进行。以下介绍的生态工程实例，都是我国生态科学工作者和群众在长期的生态工程建设实践中，不断完善而形成的。结合教材完善下面内容：

1．农村综合发展型生态工程

(1)问题：资源有限，人多地少，产出局限性。

(2)对策：建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环运用。

(3)遵循的原理：①物质循环再生原理；②整体性原理；③物种多样性原理；④系统学和工程学原理。

(4)案例：北京郊区的窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环运用工程。

2．小流域综合治理生态工程

(1)问题：河流各级支流的集水区域水土流失严重。

(2)对策：通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施来控制土壤侵蚀。

(3)遵循的原理：整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理。

(4)案例：我国甘肃陇南地区“九子登科”的治理模式。

3．大区域生态系统恢复工程

(1)问题：土地荒漠化严重。

(2)对策：森林或草原的植被恢复、水土保持。

(3)遵循的原理：①物种多样性原理；②整体性原理；③协调与平衡原理。

(4)案例：“三北”防护林生态工程。

(5)意义：减轻风沙、干热风、寒露风、昆虫等对农作物的危害，改善农业生产条件，加快地方经济发展和人们脱贫致富奔小康的步伐。

4．湿地生态恢复工程

(1)湿地的作用：具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。

(2)在湿地生态恢复工程案例中，当初围湖造田的重要因素

①我国人多地少，围湖造田种植农作物，以生产更多的粮食。

②片面强调经济发展，没有结识到湖泊的生态调节功能。

(3)问题：人们对湿地进行排水和围垦，已经破坏了地球上80%的湿地资源。

(4)对策

①采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。

②在湿地周边建立缓冲带，以减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

(5)遵循的原理：①整体性原理；②物种多样性原理；③协调与平衡原