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(高中物理)高二物理核力粤教

高二物理核力粤教版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

核力

1.核力与结合能

2.重核的裂变

3.核聚变

4.粒子和宇宙

知识归纳、总结：

一.核力与结合能

〔一〕核力

1.定义：组成原子核的相邻核子之间存在着一种特殊的力，这种力叫做核力。

2.核力有着完全不同于万有引力和静电力的一些性质：

〔1〕核力是强相互作用(强力)的一种表现。在它的作用范围内，核力比库仑力大得多。

〔2〕核力是短程力，作用范围在×10－15m之内，核力在大于×10－15m时表现为吸引力，且随距离增大而减小，超过×10－15m，核力急剧下降几乎消失；而在距离小于×10－15m时，核力表现为斥力，因此核子不会融合在一起。

〔3〕每个核子只跟相邻的核子发生核力作用，这种性质称为核力的饱和性。

3.四种根本相互作用

自然界中最根本的四种相互作用是：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。

〔二〕原子核中质子和中子的比例

1.轻核与重核中的比例

自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致相等，较重的原子核，中子数大于质子数，越重的两者相差越多。

2.对质子与中子比例的解释

原子核越大，有些核子间的距离越来越远，随着距离的增加，核力与电磁力都会减小，但核力减小得更快。所以，原子核大到一定程度时，相距较远的质子间的核力缺乏以平衡它们的库仑力，这个原子核就不稳定了。这时，不再成对地增加质子和中子，而只增加中子，中子与其他核子没有库仑斥力，但有相互吸引的核力，所以有助于维系原子核的稳定。由于这个原因，稳定的重原子核里，中子数要比质子数多。由于核力的作用范围是有限的，以及核力的饱和性，如果我们继续增大原子核，一些核子间的距离会大到其间根本没有核力的作用，这时即使再增加中子，形成的核也一定是不稳定的。

〔三〕结合能

1.结合能：核子结合成原子核时放出的能量，或原子核分解成核子时吸收的能量，都叫做原子核的结合能。

例如，用光子照射氘核()，只有当光子的能量等于或大于2.2MeV时，才能使它分解为质子和中子。核反响方程为：反过来，使一个质子和一个中子结合成氘核，会放出的能量。因此，氘核的结合能为。

2.比结合能：原子核的结合能与其核子数之比，称做比结合能。

3.比结合能与原子核的稳定性。

(高中物理)高二物理核力粤教全文共1页，当前为第1页。〔1〕比结合能的大小能够反映核的稳定程度，比结合能越大，原子核就越难拆开，表示该核就越稳定。

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〔2〕核子数较小的轻核与核子数较大的重核，比结合能都比较小，中等核子数的原子核，比结合能较大，表示这些原子核较稳定。

〔3〕当比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核时，就可释放核能，例如，一个核子数较大的重核分裂成两个核子数小一些的核，或者两个核子数很小的轻核结合成一个核子数大一些的核，都能释放出巨大的核能。

〔四〕质能方程

1.质量亏损：组成原子核的核子的总质量与新原子核的质量之差，叫做核的质量亏损。

2.质能方程：原子核释放能量时，要产生质量亏损，物体的能量和质量之间存在着密切的联系。它们之间的关系是：

E=mc2〔或△E=△mc2〕

这就是著名的爱因斯坦质能方程。因此在计算核能时，可以通过先计算质量亏损△m，再代入质能方程求出核能。

二.重核的裂变

〔一〕重核裂变

定义：使重核分裂成中等质量的原子核的核反响叫重核的裂变。

重核的裂变只发生在人为控制的核反响中，自然界不会自发地产生。

〔二〕铀核的裂变

1.发现：1938年德国物理学家哈恩与斯特拉斯曼利用中子轰击铀核时，发现了铀核的裂变，向核能的利用迈出了第一步。

2.裂变产物：

铀核裂变的产物是多种多样的，有时裂变为氙(Xe)和锶(Sr)，有时裂变为钡(Ba)和氪(Kr)，有时裂变为锑(Sb)和铌(Nb)。产物不同，释放的能量和中子数也不尽相同。例如，其中一种核反响方程为：

3.链式反响：当中子进入铀235后，便形成了处于激发状态的复核，复核中由于核子的剧烈运动，使核变成不规那么的形状，核子间的距离增大，因而核力迅速减弱，使得核由于质子间的斥力作用而不能恢复原状，这样就分裂成几块，同时放出2～3个中子。这些中子又引起其他铀核裂变，这样，裂变就会不断地进行下去，释放出越来越多的核能，这就叫链式反响，如下列图。

4.链式反响

首先要利用中子轰击铀核，使铀核分裂，分裂过程中，又会放出更多中子，这些中子再去轰击更多铀核，产生更多中子，就形成了链式反响。这个反响速度很快，不加控制的话，能量在很短的时间内急剧释放(原子弹)；如果采用其他方法对反响速度加以控制的话，能量缓慢释放(核电站)。

〔三〕核电站

原子弹杀伤力强大的原因是核能在极短