品质管理抽样检验必修三212系统抽样分层抽样.pdfVIP

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某学校为了了解高一年级学生对教师

教学的意见，打算从高一年级500名学生

中抽取50名进行调查。每名同学被抽到的

概率是多少？

你能用简单随机抽样对上述问题进行抽

样吗？具体如何操作？

思考：除了用简单随机抽样获取样本外，

你能否设计其他抽取样本的方法？

​

2．系统抽样

一般地，要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将

总体分成均衡的若干部分，然后按照预先制定的规则，从每一

部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这种抽样的方法叫做

系统抽样.

注：（1）将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段，分段

的间隔要求相等，因此，系统抽样又称等距抽样，这时

间隔一般为k＝

（2）预先制定的规则指的是：在第1段内采用简单随机抽样

确定一个起始编号，在此编号的基础上加上分段间隔的

整倍数即为抽样编号.

​

某学校为了了解高一年级学生对教师教学的

意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进

行调查。应如何操作？

第一步，将这500名同学编号为1，2，3，…，500.

第二步，将总体平均分成50部分，每一部分含10个个体.

第三步，在第1部分中用简单随机抽样抽取一个号码（如8号）.

第四步，从该号码起，每隔10个号码取一个号码，就得到一个

容量为50的样本.（如8，18，28，…，498）

系统抽样方法的步骤：

1编号

;

2分组；确定组距k;

3在第一组用简单随机抽样方法确定第一个编号x;

4抽取编号为x、x+k、x+2k、……、x+(n-1)k作为样本.

​

思考：如果用系统抽样从503名学生中抽取50人进行

调查，应如何进行？

当不是整数时，那先从总体中用简单随机

抽样的方法剔除几个个体，使得总体中剩余的

个体数能被样本容量整除。再将其余的编号均

分成k段。

​

练习1填空:

为了了解某地区参加数学竞赛的1005名学生的数学成绩,

打算从中抽取一个容量为50的样本,现用系统抽样的方法,需

简单随机抽样5

要用方法先从总体中剔除个个体,然后

20

按编号顺序每间隔_____个号码抽取一个.

练习2、

从编号为1～50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取

5枚来进行发射实验，若采用每部分选取的号码间隔一样的系统

抽样方法，则所选取5枚导弹的编号可能是()

B

A．5，10，15，20，25B、3，13，23，33，43

C．1，2，3，4，5D、2，4，6，16，32

练习3、某校小礼堂举行心理讲座,有500人参加听课,坐满小

礼

​

堂，现从中选取25名同学了解有关情况,应如何选取

系统抽样的特点：

（1）适用于总体容量较大的情况；

（2）剔除多余个体及第一段抽样都用简单随机抽样，

因而与简单随机抽样有密切联系；

（3）是等可能抽样，每个个体被抽到的可能性都是

​

思考：某单位有职工500人，其中